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【中文期刊】 章增杰 周辰鹤 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 58-61页
【摘要】 目的 探讨混合现实(mixed reality,MR)技术结合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在肩关节外科临床教学中的应用效果.方法 选取2022 年 9 月—2023 年 7 月浙江大学医学院附...
【关键词】 医学教育；以问题为基础的教学法；混合现实技术；
- 概要：
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【中文期刊】 刘颖 杜名 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 76-80页
【摘要】 聚焦于通过创新教学方法提升核医学专业学生的自主学习意识与创新实践素养,文章对以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)和文献导读法各自的基本含义和优势、劣势进行系统分析.在此基础上,为充分发挥二者优势,提出...
【关键词】 以问题为基础的教学法；文献导读法；核医学；
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【中文期刊】 李翊 宋丽文 等 《磁共振成像》 2024年15卷5期 154-161页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨基于注意力机制的深度学习(deep learning,DL)模型在骶髂关节(sacroiliac joint,SIJ)MRI冠状位T1序列图像预测中轴型脊柱关节炎(axial spondylarthritis,axSpA)患者新骨...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 龚琳婧 王新元 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 74-78页
【摘要】 随着互联网技术的发展,传统的临床医学教学法逐渐无法满足现代医学教育的需求,"互联网+"背景下的临床医学教学法应运而生.其中,以基于团队合作(team-based learning,TBL)教学法和基于循证证据(evidence-based ...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨琦 郭姗姗 等 《现代医院》 2024年24卷4期 635-639页
【摘要】 目的 探讨在鼻咽癌专科住院医师规范化培训中开展以案例为基础的学习(Case-based learning,CBL)联合分层递进式教学的适用性和有效性.方法 在教学查房过程中将住院医师随机分为对照组和实验组各20名,对照组采用传统教学模式,实...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 戴金良 陈娟 《中国高等医学教育》 2024年4期 94-95页
【摘要】 采用团队教学法(team based learning,TBL)联合临床路径(clinical pathway,CP)对我科实习医生进行实习带教.试验组出科考试成绩及带教满意度均优于对照组(P＜0.05).TBL教学法联合CP提高了学习效率...
- 概要：
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【中文期刊】 李钰欣 向兴华 等 《中国实验方剂学杂志》 2026年32卷2期 218-225页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:针对中医名家医案的非结构化文言表述、实体关系嵌套及标注数据稀缺问题,构建结合数据增强与实体映射的联合关系抽取框架,为中医诊疗知识图谱构建及临床规律挖掘提供技术支撑.方法:构建名家医案文本实体及其关系的标注结构,采用数据增强策略,整合多...
- 概要：
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【中文期刊】 周静雯 金一波 等 《临床放射学杂志》 2025年44卷12期 2367-2371页ISTICPKU
【摘要】 目的 构建基于肩关节X线平片的深度学习模型以评价肩袖撕裂程度.方法 回顾性搜集1137例肩袖损伤患者的肩关节X线平片资料(其中正位图像613例,出口位图像524例)和相应的临床信息(年龄、性别和创伤史),并根据患者的MRI或者关节镜检查结果...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李涛 殷硕 等 《磁共振成像》 2025年16卷8期 228-234页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)扫描时间长是其临床应用的主要瓶颈.传统压缩感知技术虽可加速采集,但在高加速因子下易产生伪影,且对复杂解剖结构的重建效果有限.人工智能辅助压缩感知(artificial...
- 概要：
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【中文期刊】 肖丽珊 赵毅哲 等 《中国医学影像技术》 2025年41卷5期 783-787页ISTICPKU
【摘要】 目的 观察改良ResNet18轻量深度学习(DL)模型基于第一跖趾关节(MTP1)声像图自动检测痛风性关节炎(GA)病变的价值.方法 回顾性纳入260例疑诊痛风患者的2 401幅MTP1声像图,按4∶1划分训练集(209例1 910幅图像)...
- 概要：
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