换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 3444
- 353
- 2
- 1
- 276
- 203
- 158
- 150
- 141
- 92
- 33
- 16
- 14
- 13
- 624
- 553
- 353
- 251
- 245
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 医学主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 医学主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王祯 史保莹 等 《心理发展与教育》 2026年42卷1期 60-69页ISTICPKU
【摘要】 情感教学代理的效果是视频学习领域的热点问题之一.研究通过先前知识经验问卷筛选出 196 名具有高或低知识经验的大学生,操纵情感代理的情绪表达为积极情绪和中性情绪两个水平,操纵情感代理的角色为教师代理和同伴代理两个水平,探究学习者经验和情感教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 涂然 韦晓兰 等 《中国生物化学与分子生物学报》 2026年42卷5期 886-897页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 生物化学是食品科学与工程专业的核心课程,与医学、化工、环境和农业等多学科紧密相关,具有知识体系庞杂、生物分子结构抽象、学科跨度大等特点.传统教学模式面临系统知识体系构建难、教师因材施教难、复合型应用能力培养难、过程与动态数据评价难的教学痛点...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕红明 郑雨微 等 《中国生物化学与分子生物学报》 2026年42卷4期 708-714页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 动物生物化学是农业高校畜牧兽医专业的核心基础课程,更是研究生阶段分子实验技能培养的核心基石.当前新农科教育明确要求"培育具备深厚学科知识的农业人才",传统动物生物化学课程体系已难以满足这一目标需求,推进该课程的创新实践已成为农科教育改革的必...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任峰 单琳琳 等 《中国生物化学与分子生物学报》 2026年42卷6期 1145-1155页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 "健康中国"与"新医科"建设对医学人才培养提出了新要求.针对传统"基础+临床"分段式教学存在的知识割裂、理论与实践脱节等问题.本研究以学习者为中心,以糖尿病为例,结合器官系统整合教学模式与项目化教学方法,融入生物化学、病理生理学、内分泌学等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 买茹 《新乡医学院学报》 2026年43卷2期 150-153页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于知信行理论的互联网健康教育模式对初产妇早期母乳喂养的影响.方法 选择 2022 年 3 至 6月于河南医药大学第三附属医院产科门诊就诊的初产妇 120 例为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组(n=60)和对照组(n=60...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 Emmanuel Akwasi Marfo Matthew I.Olatubi 等 《国际护理科学（英文）》 2026年13卷3期 240-244页MEDLINEISTICCSCD
【摘要】 尽管循证实践的必要性已得到公认,但由于组织、证据呈现方式及个体层面的障碍,其在护理领域的实施仍不一致.督导角色常被视为一种解决方案,但其衔接证据与临床实践的具体机制尚未得到充分探讨.该文探讨了督导角色作为支持循证实践实施的策略是如何发挥作用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张卓雅 黄海燕 等 《护理学报》 2026年33卷3期 24-30页ISTICCSCD
【摘要】 目的 基于知识转化模式(knowledge to action framework,KTA)将嗓音康复管理最佳证据应用于声带器质性发声障碍患者的临床实践,并评价其效果.方法 系统检索并总结发声障碍患者嗓音康复管理最佳证据;专家函询与现况调查...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵春梅 程垒 等 《中国实用神经疾病杂志》 2026年29卷4期 498-504页ISTIC
【摘要】 目的 探讨缺血性脑卒中(IS)吞咽障碍患者口咽肌肉力量训练方案的构建及其对言语功能的影响,为临床实践提供参考.方法 2023-03-12基于知-信-行理论(KAP)和循证方法构建IS吞咽障碍患者口咽肌肉力量训练方案初稿,通过两轮专家函询对条...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王群 陈晓兰 等 《贵州医药》 2026年50卷2期 323-328页ISTICCA
【摘要】 针对生物药剂学与药物动力学课程教学中存在的知识结构零散、学用分离、评价维度单一等问题,我校依托超星学习通平台,创新性地将成果导向教育(OBE)理念与人工智能(AI)技术相结合,从定义学习成果、实现学习新成果、评估学习新成果、使用学习成果及实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘佳 何珍 等 《中国计划生育学杂志》 2026年34卷2期 273-276页ISTIC
【摘要】 目的:探究群组化母婴保健模式联合叙事干预对初产妇母乳喂养的影响.方法:选取 2024 年 1 月—2024 年12 月本院分娩的初产妇 98 例,随机数表法分成 2 组各 49 例.对照组给予常规护理,观察组给予群组化母婴保健模式联合叙事干...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
