换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 9
- 1
- 1
- 8
- 3
- 2
- 2
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 余玲燕 聂思瑶 《中国高等医学教育》 2023年6期 76-77页
【摘要】 目的:探讨重症医学科护理带教中应用Kolb经验学习理论框架下临床路径式教学的效果.方法:将重症医学科护生随机分为对照组与试验组,每组各35 名.对照组使用传统教学方法,试验组使用Kolb经验学习理论框架下临床路径式教学方法,比较两组的带教效...
【关键词】 重症医学科；Kolb经验学习理论；临床路径式教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾诗颖 朱渊 《护理学杂志》 2019年34卷24期 95-98页ISTICPKUCSCD
【摘要】 概述Kolb经验学习理论的经验学习圈、学习风格两大理论内容,综述其在护理高等教育、在职教育、临床患者健康教育中的应用,总结应用该理论时应关注的6点限制,旨在为护理教育者推广应用Kolb经验学习理论提供参考.
【关键词】 Kolb经验学习理论；经验学习圈；Kolb学习风格；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪亚兵 甘玉云 等 《齐鲁护理杂志》 2021年27卷16期 31-34页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于Kolb经验学习理论的培训策略对骨科专科护士的影响.方法:将2018年36名某省骨科专科护士设为对照组,按传统方案培训,理论为专家集体PPT授课,临床由专人负责带教.将2019年30名某省骨科专科护士设为观察组,在对照组基础上...
【关键词】 骨科；专科护士；Kolb经验学习理论；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄志宇 高润英 《卫生职业教育》 2021年39卷16期 120-122页
【摘要】 观察库伯(Kolb)经验学习理论在内科护理学临床实践教学活动中的应用效果,为内科护理学专业教学提供参考.
【关键词】 Kolb经验学习理论；内科护理学；教学模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋莉 《中国高等医学教育》 2021年12期 87-88页
【摘要】 目的:探究Kolb经验学习理论在实习护生临床教学中应用效果,旨在为培养实习护生的综合能力及优化临床教学方法提供有力的参考依据.方法:采用便利抽样的方法,选取2019年2月至2020年2月在本院实习的140名护生作为研究对象,分为对照组(n=...
【关键词】 实习护生；临床教学；Kolb经验学习理论；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵丽娜 王艳玲 等 《中华心力衰竭和心肌病杂志》 2024年08卷3期 193-200页
【摘要】 目的:基于科伯（Kolb）经验学习理论构建针对首次经桡动脉冠状动脉介入诊疗患者的术前教育方案并评价其实施效果。方法:通过文献检索和半结构式访谈的方式构建《经桡动脉冠状动脉介入诊疗术前教育内容》，结合我院导管室的实际情况录制术前教育视频，基于...
【关键词】 Kolb经验学习理论；术前教育；经桡动脉冠状动脉介入诊疗；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 喻晓芬 袁琳琳 等 《中华现代护理杂志》 2022年28卷7期 915-920页ISTIC
【摘要】 目的:基于Kolb经验学习理论联合加速康复外科（enhanced recovery after surgery，ERAS）理念构建机器人手术护理培训模式，并探讨其应用效果。方法:于2019年2月—2020年2月采用"问卷星"软件调查浙江省人...
【关键词】 手术室；护士；Kolb经验学习理论；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘燕南 彭艾莉 等 《中国实用护理杂志》 2014年30卷20期 27-29页ISTIC
【摘要】 目的 探讨Kolb经验学习理论在“外科护理学”教学中的应用效果.方法 便利抽取2012级护理专业2个大班120人为研究对象,随机分为2组,对照组实施传统教学,观察组实施基于Kolb经验学习理论的教学模式,实验结束后,采用理论考试、实践考核、...
【关键词】 教学模式；Kolb经验学习理论；护理教育；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈海平 凌冬兰 等 《循证护理》 2023年9卷20期 3726-3730页
【摘要】 目的:探索基于Kolb经验学习圈构建的培训方案在提升临床带教老师教学能力中的应用效果.方法:选取2021年3月—12月广州某三级甲等综合医院的临床带教老师作为研究对象,按照大科片区通过整群抽样方法,分为对照组30人和试验组31人.对照组接受...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
