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【中文期刊】 王伟 程云 等 《中华护理杂志》 2010年45卷1期 63-65页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 译制中文版护理实习生自主学习准备度量表(Self-directed Learning Readiness Scale for Nursing Education,SDLRS),并对其信度和效度进行初步的评价.方法 翻译并修订SDLRS...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄伟 刘战民 等 《中国生物医学工程学报》 2010年29卷1期 77-85页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 对基因芯片表达谱的聚类分析有助于发现共表达的基因,而共表达的特性往往是共调控基因所拥有的性质.因此,对基因表达谱的准确聚类将有利于更加准确地发现基因之间的调控关系.本研究使用机器学习中的等度规映射、局部线性嵌入、拉普拉斯特征根映射等流形学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 温静 杨伯宁 等 《中国中西医结合杂志》 2010年30卷3期 295-298页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨枸杞多糖(Lyeium barbarum polysaccharides,LBP)对锰中毒小鼠神经发生和学习记忆的影响.方法 选择健康成年昆明小鼠随机分5组,分别为对照组,锰中毒组,锰中毒加LBP高、中、低剂量组.LBP和氯化锰分...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘业惠 杜红霞 《护理学杂志》 2009年24卷14期 77-78页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨契约学习法在护生临床实习中的应用效果.方法 将160名护生随机分为对照组与观察组各80名.对照组采用常规教学法;观察组要求护生结合自身情况拟定学习契约,实习过程中经常对照契约,检查学习契约落实情况,带教老师对护生完成契约内容提供条...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘强 李宗喜 等 《微生物学杂志》 2009年29卷3期 110-112页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 以问题为导向的PBL教学方法,将问题作为学习的起点,有助于提高学生解决问题的能力.免疫学与病原生物学整合课使用了PBL式教学.本教研室在扎实掌握重点知识的前提下,运用这种教学法,调动了学生自主学习的积极性,提高了学生的团队意识.学生的创新精...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵娟 解凯彬 《生物学教学》 2012年37卷2期 14-15页PKU
【摘要】 本文从教学资源、教学内容与教学设计和学生学习等方面总结了E - Learning在生物学教学中的现状和特点.
【关键词】 E - Learning；生物学教学；现状；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 贺艳 赵峰 等 《时珍国医国药》 2010年21卷3期 646-649页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨宫内缺氧对幼年大鼠海马CA3区神经元与学习能力的影响,以及NMDAR1 mRNA在其新生期的表达与当归的调控作用.方法 健康SD孕鼠30只,随机分为对照组、缺氧组和当归组各10只,于孕14 d开始将缺氧组与当归组孕鼠用三气培养箱制...
【关键词】 海马；学习能力；N-甲基-D-天门冬氨酸受体1；
- 概要：
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【中文期刊】 郭梅英 张平 等 《中国健康心理学杂志》 2009年17卷7期 859-861页ISTIC
【摘要】 目的 探讨学生不良大学生的人格特征.方法 采用卡特尔16种人格因素测验测试116名学业不良大学生和128名普通大学生.结果 两组乐群性、有恒性、敏感性、实验性量表标准分和次元人格因素Y3量表标准分在低、中、高3个分值段的人数分布均有显著性差...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖健 冷静 《高教论坛》 2012年5期 85-86,99页
【摘要】 免疫学是一门重要的医学基础课程。把基于问题的学习（Problem Based Learning，PBL）模式运用到中医院校的免疫学教学与学习过程中，是对传统教学模式的改良与创新，具有与实际结合紧密、形式生动、方法多样的优点，能有针对性地解决...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 雷雳 马晓辉 等 《心理研究》 2012年05卷1期 45-48页
【摘要】 沉醉感（Flow）是一种重要的积极情绪。该研究针对青少年在学习活动中的沉醉感体验,通过开放式问卷调查和访谈收集资料,编制青少年学习沉醉感量表。结果表明：量表包括学习目标清晰、过程愉悦满足、自我意识减弱和时间感知扭曲等四个维度,信效度检验结果...
- 概要：
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