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【中文期刊】 聂卉 蔡瑞昇 《数据分析与知识发现》 2023年7卷8期 138-148页
【摘要】 [目的]将深度学习引入医疗推荐领域,解决在线诊疗过程中患者"择医"面临的实际问题.[方法]利用患者问诊记录,采用层次注意力网络(HAN)构建医生与患者模型;设计基于"医患"适配度和患者"评分"的医生推荐方案.两个方案应用深度学习框架HAN构...
【中文期刊】 陈秋霞 艾慧坚 等 《中国卫生质量管理》 2017年24卷3期 113-115页 ISTIC
【摘要】 不良事件报告是衡量患者安全最常用的工具.对国家报告和学习系统的发展概况和研究成果进行了简要介绍.鉴于我国患者安全文化缺失以及不良事件报告系统不健全的现状,提出了几点建议,希望可以促进不良事件报告,提高医疗护理质量.同时分析了患者安全信息系统...
【中文期刊】 袁浩 姜明 《中国数字医学》 2016年11卷5期 10-12页 ISTIC
【摘要】 从未来愿景、指导原则、三阶段目标、建设方式四方面，简要介绍了美国医疗信息技术协调办公室（ONC）于2014年6月正式发布的白皮书《连通全美医疗系统：实现可互操作医疗信息技术架构之十年愿景》。该白皮书对于美国未来十年的医疗信息技术建设具有指导...
【关键词】 互操作性； 医疗信息技术生态系统； 学习型医疗系统；
【中文期刊】 刘毅 李秋平 等 《四川体育科学》 2015年34卷3期 129-134页
【摘要】 研究在"健身气功·易筋经合作学习实验研究"的基础上,把握合作学习教学策略、合作学习评价理念和原则,研究健身气功·易筋经合作学习评价指标体系和评价模型.采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对其进行分析与研究.结论:研究探索了一种具有可行性、...
【中文期刊】 盛飞 邓甜甜 等 《中华全科医师杂志》 2024年23卷4期 399-405页 ISTIC
【摘要】 文章通过梳理家庭医生团队、专科专病团队的区别与联系、角色胜任和相互协作，引入学习型医疗健康系统（LHS）机制，构建出以5个单病种为抓手的基于LHS的社区全科学习型组织综合运行系统。该系统在流程上构建了链接3个级别医疗机构的全专双循环，从而打...
【中文期刊】 王旭 高扬 等 《中华医学教育探索杂志》 2023年22卷8期 1121-1126页 ISTIC
【摘要】 目的:北京市某三级医院为提升全员应对突发公共卫生事件的应急处置能力，最大限度保障职工职业安全，实现所有工作人员零感染，开展全员职业培训与考核。方法:采用ISD（instructional system design）模型进行培训课程的系统设...
【中文期刊】 蔡婷婷 黄跃师 等 《中华医院管理杂志》 2021年37卷1期 82-85页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 自学习健康系统(learning health system, LHS)作为学习患者真实体验的平台，从临床环境和其他健康相关事件中获取大数据，分析数据以产生新的知识，进而应用这些知识持续地指导临床决策和实践，在提高照护质量和降低医疗成本方面...
【中文期刊】 张皓 王小合 等 《中华医院管理杂志》 2019年35卷6期 462-467页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 在对"转型学习协作"(TLC)、"以人为本的整合卫生服务" (PCIC)模式等理论框架进行充分分析的基础上,作者介绍了"杭州特色"的以TLC模式为核心的县域医共体建设的主要做法及取得的成效.杭州市以县域医共体建设为试点,借鉴TLC模式,以成...
【关键词】 医疗共同体； 转型学习协作； 以人为本的整合卫生服务；
【中文期刊】 张政波 薛万国 等 《中华危重病急救医学》 2018年30卷6期 603-605页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 急诊危重症患者在诊疗过程中会产生大量、高密度的临床数据,这些数据的整合和分析利用,对于提高救治水平及效率,发展基于数据驱动的临床辅助决策支持系统具有重要价值.我国虽然拥有丰富的病例资源,但在临床数据库建设及其分析利用等方面才刚刚起步.解放军...
【中文期刊】 梁春光 李思思 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷8期 757-760页 ISTIC
【摘要】 学习目标明确度对于大学生课堂学习至关重要.《健康评估》作为护理学专业必修课程之一,是学生学好护理专业的基础,因此探讨影响《健康评估》课程学习目标的相关因素有其现实意义.在教学改革微观系统工程理念指导下,对高职学院护理学生《健康评估》课程的学...
【关键词】 学习目标； SIMPP分析,调查,关键因素识别,建模,模式发现,实践； 健康评估；
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