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【中文期刊】 刘树濠 牟志伟 《暨南大学学报（自然科学与医学版）》 2025年46卷2期 194-204页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:编制适用于我国学龄期儿童的学习障碍评估量表(learning disabilities rating scale,LDRS),并检验其信度和效度.方法:采用随机抽样法选取了广东省河源市的1所普通小学的学生进行预测试和正式测试,样本量分...
- 概要：
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【中文期刊】 欧玉华 袁淑燕 等 《海南医学》 2024年35卷17期 2486-2491页ISTICCA
【摘要】 目的 分析学习障碍儿童的主客观心理和行为特征表现.方法 回顾性分析2021年4月至2023年12月在江门市新会区妇幼保健院儿童保健心理门诊就诊的84例学习障碍儿童的临床资料,并根据年龄分为7～10岁学习障碍儿童组51例,11～14岁学习障碍...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 史都苑 张红霞 等 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷6期 836-842页ISTIC
【摘要】 目的:考察非言语学习障碍儿童的中央执行系统是否存在缺陷.方法:通过数字转换任务、数值—大小Stroop任务和字母活动记忆任务分别对非言语学习障碍儿童和典型发展儿童中央执行系统的3个子功能(转换、抑制、刷新)进行测量.结果:非言语学习障碍儿童...
- 概要：
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【中文期刊】 葛慧 《莆田学院学报》 2024年31卷5期 103-108页
【摘要】 学习障碍儿童在认知、学习和行为等方面与一般儿童相比均存在一定差异,探讨通过乒乓球训练干预能否提高学习障碍儿童的感知觉和运动能力.采用实验法对学习障碍儿童进行为期 8 周的乒乓球训练,运用数理统计法对实验结果进行系统分析.经过乒乓球训练干预后...
- 概要：
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【中文期刊】 《生物医学与环境科学（英文版）》 2005年18卷3期 207-210页SCIMEDLINEISTICCSCDCABP
【摘要】 Objective To study the self-consciousness of children with learning disabilities (LD) and to identify related factors. M...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《生物医学与环境科学(英文版)》 2003年16卷4期 392-397页SCIMEDLINEISTICCSCDCABP
【摘要】 Objective To investigate prevalence rate of learning disabilities (LD) in Chinese children, and to explore related risk ...
【关键词】 Learning disabilities (LD)；Behavior problems；Character；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 静进 陈学彬 等 《中国儿童保健杂志》 2001年9卷3期 145-147页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 【目的】探讨哌醋甲酯(MPH)对学习障碍(LD)儿童选择注意功能的作用及其机理。【方法】采用ERP技术附加语义、方向及音调辨别等连续执行课题(CPT)，对9～14岁12名男性非言语型LD儿童进行服用安慰剂和MPH后的两次测试，并就其准确率、...
【关键词】 学习障碍(LD)；事件相关电位(ERP)；哌醋甲酯(MPH)；
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【中文期刊】 李敏 张红卫 等 《临床与病理杂志》 2017年37卷7期 1460-1463页ISTICCA
【摘要】 目的:了解专科护士的学习需求和学习障碍现况.方法:选取2015年6月至9月来自全国98家医院参加北京护理学会主办的某科专科护士培训的138名学员,自行填写学习需求调查问卷(7个维度,29个条目)和参与障碍普适量表(Deterrents to...
- 概要：
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【中文期刊】 吴小霞 高丽娟 等 《四川精神卫生》 2015年4期 367-370页ISTIC
【摘要】 目的：厌学儿童自我意识及行为问题状况，为有针对性的干预提供参考。方法收集门诊8～14岁厌学儿童86例为研究对象，同一时间段按同年龄、性别及受教育程度匹配的原则随机抽取佛山市某中小学的在校学生86例为对照组。采用自制一般情况调查表、Piers...
- 概要：
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【中文期刊】 刘南平 陈景云 等 《宁夏医科大学学报》 2014年36卷8期 865-867页ISTIC
【摘要】 目的 探讨事件相关电位检测结合学习障碍筛查量表对癫痫患儿认知功能评估的价值.方法 采用脑电图(EEG)检查结合事件相关电位(ERPP300)检测及学习障碍筛查量表(PRS)测评对60例癫痫患儿(A组:病程＞3年、发作次数＞ 10次/年,共3...
【关键词】 癫痫儿童；认知学习障碍；事件相关电位P300；
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