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【中文期刊】 吴彬 韦国信  等 《西部中医药》 2024年37卷3期 10-15页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨不同时间窗丰富环境训练对阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)小鼠学习记忆能力的影响.方法:将30只人类淀粉样蛋白前体(amyloid precuesor protein,APP)/人类早老性痴呆基因1(pr...

【关键词】 阿尔茨海默病； 学习记忆能力； 丰富环境；

【中文期刊】 刘芳 余诗倩  等 《医学教育管理》 2024年10卷4期 498-503页

【摘要】 目的 分析基于儿科学混合式教学的医学教育环境感知与学生学习自主性的关系.方法 选取武汉大学第一临床学院临床专业、已完成儿科学混合式教学课程学习的学生作为研究对象,采用教育环境评估量表(Dundee ready education envir...

【关键词】 医学教育环境； 学习自主性； 混合式教学；

【中文期刊】 Sarah L.Dobney Mikayla M.K.Bornais  等 《鸟类学研究（英文版）》 2023年14卷4期 623-629页 CSCD

【摘要】 The nest environment may limit the ability of nest-bound birds to hear sounds from the outside world.In vocal learning s...

【关键词】 Acoustic environment； Nest environment； Songbird；

【中文期刊】 穆静  《科教文汇》 2011年31期 127-128页

【摘要】 本研究报告采用问卷的形式来调查高校非英语专业大学生在英语词汇学习中自我调节的情况,发现学生对创造满足个性需求的环境感兴趣,从而提出建立符合中国大学生的高效学习环境,通过数据驱动学习为学生营造一个良好的学习环境,培养自主学习能力。

【关键词】 自我调节学习； 自我调节策略； 资源管理策略；

【中文期刊】 雷延源 崔香淑  《中华护理教育》 2025年22卷1期 72-77页 CSCD

【摘要】 目的 探讨学业自我效能感在医学教育环境与跨专业合作学习准备度之间的中介作用.方法 采用便利抽样法,自2022年3月—4月选取吉林省5所高校的344名护理本科生为研究对象,采用一般资料调查问卷、学业自我效能感量表、医学教育环境评定量表及跨专业...

【关键词】 护理本科生； 学业自我效能感； 医学教育环境；

【中文期刊】 张秋实 张文涛  等 《卫生职业教育》 2025年43卷6期 81-84页

【摘要】 目的 了解实习护生学习投入、网络学习环境现状及对碎片化学习的影响,为提高护生实习期间的学习效率提供依据.方法 选取河南省3家"三甲"医院临床实习护生355人作为研究对象.采用学习投入量表、网络学习环境量表、大学生碎片化学习量表进行调查.结果...

【关键词】 实习护生； 碎片化学习； 学习投入；

【中文期刊】 靳专 胥焘  等 《生态学报》 2024年44卷6期 2464-2478页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 三峡库区蓄水后,其生态效应受到广泛关注.消落带植被固碳量作为衡量库区生态系统健康状态的重要指标,对库区碳循环与生态净化具有重要意义.针对消落带不同高程植被接受光照的时间有所差异,且受河流水位变化影响,传统的CASA模型在计算消落带植被固碳量...

【关键词】 基于过程的遥感模型(CASA)； 机器学习； 植被净初级生产力(NPP)；

【中文期刊】 周晓美 谷桂芳  等 《护理学杂志》 2024年39卷7期 1-4,21页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨基于学习风格的培训模式在新护士规范化培训中的应用效果.方法 将2021年新护士 63名设为对照组,2022年新护士 61名设为观察组.对照组按照《新入职护士培训大纲(试行)》进行培训;观察组在培训大纲基础上根据学习风格分类匹配带教...

【关键词】 新护士； 规范化培训； 学习风格；

【中文期刊】 郄婷婷 赵鲁  等 《生物学教学》 2024年49卷4期 16-20页 PKU

【摘要】 以济南版初中生物学教材八年级下册中的生物与环境单元为例,在分析新课标内容要求的基础上,将其中的大概念、重要概念与学业要求对接,确定单元主题.通过对课标、教材和学情的分析,确定单元学习目标,设计阶段学习活动并利用外显性的评价任务了解学生理解程...

【关键词】 生物与环境； "教学评"一致性； 核心素养；

【中文期刊】 钟珊 付鸿雁  等 《检验医学与临床》 2024年21卷4期 475-478页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨改良版临床操作技能评估(DOPS)在急诊科护理实习生心肺复苏操作培训考核中的应用效果.方法 选取2020年10-12月该院采取传统操作考核方式期间于急诊科实习的护理实习生60名作为对照组;另选取2021年1-3月该院采取改良版DO...

【关键词】 急诊科； 心肺复苏； 临床操作技能评估；