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【中文期刊】 范晓杰 邓会岩 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 46-49页
【摘要】 目的 比较基于问题的教学模式(problem-based learning,PBL)与传统教学模式(lecture-based learning,LBL)在临床病理科教学中的效果差异.方法 选取 2020 年 1 月至 2021 年 12 ...
- 概要：
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【中文期刊】 薛月芹 王军山 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷8期 33-36页
【摘要】 目的 分析基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)结合讲授式学习(Lecture-based learning,LBL)模式对中医科临床见习教学质量的影响.方法 选取2020年10月—2021年10月到临沂市中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁敏健 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 90-94页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在人工膝关节置换围手术期护理教学中的效果观察.方法 选取 2023 年 1 月—6 月在广...
【关键词】 以问题为基础的教学法；案例教学法；讲授式教学法；
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【中文期刊】 盛建龙 刘妮娜 等 《中国卫生产业》 2025年22卷15期 16-19页
【摘要】 目的 分析案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)与传统的以讲授为基础的教学法(lecture based learning,LBL)在心血管内科临床实习教学中的教学效果.方...
【关键词】 案例式立体教学法；以讲授为基础的教学法；以问题为基础的教学法；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 何妮 田婧 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 95-98页
【摘要】 目的 探讨微课联合案例教学法(case-based learning,CBL)在神经病学本科教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 9 月—2022 年 6 月在德阳市人民医院神经内科实习的 5 年制临床医学专业 60 名学生作为研究对...
- 概要：
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【中文期刊】 李一卓 孙彦琴 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 48-52页
【摘要】 随着我国经济社会的快速发展,不良生活习惯日益普遍,导致了心血管疾病发病率的增加,目前已成为亟待解决的公共卫生问题.培养高素质的心血管医师队伍,对于保障人民群众的身体健康具有重要意义.心血管病学教学内容涵盖多学科领域,知识体系复杂知识点多、学...
【关键词】 以问题为基础的教学法；心血管病学；传统的讲授式教学法；
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【中文期刊】 魏金岑 胡广 等 《继续医学教育》 2025年39卷6期 52-56页
【摘要】 目的 通过研究"三联教学模式",即通过以问题为基础的教学模式(Problem-based Learning,PBL)、案例教学模式(Case-based Learning,CBL)与传统授课模式(Lecture-based Learning...
- 概要：
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【中文期刊】 聂磊 刘洁薇 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 60-63页
【摘要】 目的 探究以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合以团队为基础的教学法(team-based learning,TBL)在儿科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选择 2021 年 1 月—2021...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王婷安 高碧云 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 62-66页
【摘要】 目的 探讨多学科会诊(multidisciplinary team,MDT)联合以案例为基础(case-based learning,CBL)的教学法在胃肠肿瘤外科临床带教中的应用效果.方法 选择 2020 年 1 月—2021 年 12 ...
- 概要：
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【中文期刊】 张静 鲁士均 《继续医学教育》 2024年38卷4期 141-144页
【摘要】 目前传统的以授课为基础的教学法(lecture-based learning,LBL)已不能满足皮肤科实习生带教的需要,临床带教老师需不断提高自身专业修养和个人魅力,坚持学习本专业的前沿知识,做到与时俱进,带教过程中注重激发学生学习兴趣,打...
【关键词】 皮肤科；教学；以授课为基础的教学法；
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