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【中文期刊】 高电萨 罗涛 《中国继续医学教育》 2023年15卷13期 133-137页
【摘要】 目的 研究基于多学科联合诊疗(multi-disciplinary treatment,MDT)临床整合教学模式在提升基层医生临床能力中的价值.方法 在 2021 年 1-7 月对口帮扶的重庆市城口县人民医院建立并试行"MDT临床整合教育教...
- 概要：
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【中文期刊】 吴卓群 宓轶群 等 《中国医院》 2016年20卷7期 6-8页ISTICPKU
【摘要】 多学科协作诊疗已成为国际医学领域的重要医学模式之一.上海交通大学附属第六人民医院通过总结医院整合门诊的发展现状,阐述了其绩效评估的必要性和重要性.通过把工作效率、医疗质量、服务质量、科研教学、满意度5个指标作为关键指标,介绍了医院整合门诊绩...
- 概要：
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【中文期刊】 姚天华 史婧怡 等 《医学教育研究与实践》 2019年27卷4期 731-733页
【摘要】 伴随科技的发展,口腔专科分类进一步细化.随之而来的是综合诊疗难以实现.同时,在口腔专科医院内,本科生实习范围局限,多为“单病单治”,职业能力胜任方面存在欠缺.“MDT”理念强调的是“一站式”多学科诊治,已在国内外得到广泛推广及应用.顺应学科...
- 概要：
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