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【中文期刊】 程倩 梁晓旭 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷24期 1-3页
【摘要】 BOPPPS是新兴的教学模式,能有效激发学生的学习兴趣和提高教学效果.药理学内容多且繁杂,传统的教学方法已经不能满足学生的学习要求.针对暨南大学内外招学生在药理学全英教学中的学习需求,此团队通过探讨基于MOOC-BOPPPS-雨课堂教学模式...
【关键词】 课程思政; MOOC-BOPPPS-雨课堂教学模式; 药理学;
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