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【中文期刊】 涂冬波 戴海琦 等 《心理科学》 2010年6期 1461-1466页ISTICPKUCSCD
【摘要】 认知诊断研究有助人们更好地了解人类内部心理活动规律及加工机制,实现对个体认知发展实况（含优点与缺限）的诊断评估,以促进个体全面发展。本研究尝试将认知诊断应用于小学儿童数学问题解决中,探讨儿童对于数学问题解决的认知发展特点及所存在的缺限,以促...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Pyke, Aryn A. ; Fincham, Jon M. ; 等 《NeuroImage》 2017年153卷 319-335页SCISCIEMEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Saridakis, Ioannis ; Doukakis, Spyridon ; 等 2021年1338卷 209-216页SCIEMEDLINE
【关键词】 Mathematical problem-solving;Cognitive enhancement;OLDER-ADULTS;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Amir Hossein Ghaderi ; Mohammad Ali Nazari ; 等 《International Journal of Neuroscience》 2019年129卷7/12期 904-915页SCISCIEMEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Chen, Lang ; Iuculano, Teresa ; 等 《Neuropsychologia》 2021年160卷 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Math learning difficulties;Representational similarity analysis;Arithmetic problem-solving;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Eva,van de Weijer-Bergsma ; Johannes E H,Van Luit ; 等 《British journal of psychology (London, England : 1953)》 2022年113卷3期 798-819页MEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Chloe T,Green ; Silvia A,Bunge ; 等 《Journal of experimental child psychology》 2017年157卷 125-143页MEDLINEBP
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Amir Hossein,Ghaderi ; Mohammad Ali,Nazari ; 等 《The International journal of neuroscience》 2019年129卷9期 904-915页SCIMEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Sara,Caviola ; Emma,Carey ; 等 《Frontiers in psychology》 2017年8卷 1488页
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Amjad,Ali ; Shah,Khusro ; 等 《PeerJ. Computer science》 2024年10卷 e2599页
【关键词】 Inclusive learning;Math accessibility;Math problem solving;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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