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【中文期刊】 赵铁夫 张彬 等 《中国全科医学》 2025年28卷13期 1590-1594页 ISTICPKUCA
【摘要】 背景 医学生的医患沟通能力培养愈加受到重视,提高全科医学硕士研究生的医患沟通能力是全科医学人才培养的需要.目的 探讨全科医学硕士研究生医患沟通能力现状及导师对其影响的作用.方法 2023 年 1-12月选择首都医科大学全科与继续教育学院 6...
【中文期刊】 黄文桥 程镜羽 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 15-19页
【摘要】 以重庆市某医科大学导师、辅导员、研究生为调查对象收集数据,从 3 个育人主体视角出发分析导师和辅导员二者合力育人过程中存在的问题及原因,并在此基础上探索构建合力育人机制的有效策略,提出配齐配强辅导员队伍、拓宽合力育人渠道、明确合力育人主体职...
【中文期刊】 蔡滨 陈兴 《中国医药导报》 2024年21卷24期 86-89页 ISTICCA
【摘要】 临床医学硕士专业学位研究生教育是培养高层次临床医师的重要途径之一.目前采用的临床医学硕士专业学位研究生导师制存在硕士专业学位研究生规范管理难度较大、临床能力培养不足、科研能力普遍较差、教学能力难以保障及心理健康隐患较多等问题.鉴于临床医学硕...
【中文期刊】 孙宇峰 田晓波 等 《标记免疫分析与临床》 2024年31卷12期 2368-2372页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨"导师制"与多元化实践教学整合模式对医学检验技术专业本科人才培养的影响.方法 选择在首都医科大学附属同仁医院进行实习的2019-2021级医学检验专业的学生及2022-2024级技师规范化培训的本科规培人员共29名,按随机分为试验...
【中文期刊】 于威威 常青 等 《中国高等医学教育》 2024年2期 136-137页
【摘要】 目的:在麻醉学专业学位研究生与住培并轨教育中引入"双导师制"协同管理模式,探究该模式在提升教育质量与学生职业能力方面的有效性.方法:本研究选取中国医科大学附属盛京医院麻醉专业的60名硕士研究生为对象,通过随机数字表法分为对照组(n=30)与...
【中文期刊】 朱燕燕 周萍 等 《中国高等医学教育》 2024年7期 56-57,60页
【摘要】 随着医疗模式不断发生变化、新技术不断涌现,临床工作重心从病房转向门诊,转向慢性病的控制.门诊医生需长期照顾多病种、复杂患者,这将对医生的综合素质提出更高的要求,现有医生培育模式还需要不断创新跟上时代的转变.香港大学深圳医院全科引进国际和香港...
【中文期刊】 温明月 尚少梅 等 《中华护理教育》 2024年21卷1期 42-46页 CSCD
【摘要】 目的 了解中国护理学一级学科授权点博士研究生导师队伍结构及招生情况,为护理学科发展提供参考.方法 收集并整理2021年24所院校中护理学博士研究生导师信息,分析护理学博士研究生导师数量、结构、分布、招生数量及招生方向.结果 24所院校护理学...
【中文期刊】 吴祖春 洪海都 等 《中医教育》 2024年43卷4期 5-10页
【摘要】 广州中医药大学基础医学院围绕"立德树人"中心环节,剖析学术型研究生导学关系中存在的导师第一责任人认识不足、导学比例失衡、育人力量整合不够、管理与被管理者双向错位、导学关系紧张等问题,全程跟进研究生从复试选拔到毕业就业4 个不同阶段,探索和构...
【中文期刊】 赵锦桥 张楠 等 《中国卫生产业》 2024年21卷8期 163-165,175页
【摘要】 目的 探讨导师制、以问题为基础的教学法(problem based teaching,PBL)联合应用于影像科住院医师规范化培训(简称规培)工作中的方法及效果.方法 选取2021年12月—2023年6月在山东大学附属威海市立医院影像科规培的...
【中文期刊】 李戎 赵雅静 等 《云南医药》 2024年45卷5期 57-60页 CA
【摘要】 目的 通过探究医学院校本科生学业导师制的实施情况,发现制度运行中存在的问题,提出建设性建议和改善措施.方法 本研究以史密斯政策执行模型为基础,从理想化政策、政策环境、政策执行机构、目标对象分别对本科生学业导师制进行研究.结果 本科生学业导师...