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【中文期刊】 范黎 《微生物学通报》 2015年42卷12期 2505页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着多媒体和网络技术在高等教育中的广泛应用,以各种类型的网络教学平台或网络交流软件,如即时通讯软件、博客、论坛等为载体的网络辅助教学活动逐渐被越来越多的教师和学者认同.微信是腾讯公司推出的一款即时通讯软件,得到人们的广泛使用,用户利用微信可...
【中文期刊】 刘明社 孙希 等 《热带医学杂志》 2017年17卷11期 1567-1569,1572页 ISTICCA
【摘要】 目的 总结"中国寄生虫学"腾讯交流平台进行寄生虫病辅助诊断或虫种鉴别的经验.方法 收集整理在信息交流平台上讨论的可疑寄生虫病或虫种的信息,梳理交流记录并进行统计分析.结果 内容涉及寄生虫病辅助诊断或虫种鉴别的时间占总交流时间19.1%,交流...
【中文期刊】 方亦斌 曹依群 等 《医学教育探索》 2010年09卷6期 781-783页 ISTIC
【摘要】 目前临床医学教学中普遍存在师生之间缺乏交流,教学资源运用有限等问题.利用即时通讯软件构建网络互动平台,开设网络教室进行外科课后辅导;组织在线临床见习、临床病例讨论等网络教学活动.通过这种新形式的实时互动网络教学,激发学员兴趣,培养学员学习热...
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