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【中文期刊】 徐哲 刘凯 等 《传染病信息》 2024年37卷4期 373-377页 ISTIC
【摘要】 目的 评价相较于传统授课模式(lecture-based learning,LBL),以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)+以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)在传染病教...
【中文期刊】 周鹏 屠超 等 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 8-12,17页
【摘要】 目的 研究以案例为基础的学习(Case-based Learning,CBL)、以问题为基础的学习(Problem-based Learning,PBL)两种教学模式在临床带教中的应用效果.方法 检索中国学术期刊网全文数据库、维普中文科技期...
【中文期刊】 王岩 刘江涛 《中国卫生产业》 2024年21卷3期 6-9,21页
【摘要】 目的 系统评价基于问题的学习模式(Problem-Based Learning,PBL)结合基于病例的学习模式(Case-Based Learning,CBL)在国内住院医师规范化培训(简称规培)中的效果.方法 检索知网、万方、维普全文数据...
【中文期刊】 杨含腾 张耕源 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 161-168页
【摘要】 目的 系统评估微格教学法在医学生临床教学中的教学效果.方法 检索2024年9月前公开发表的有关微格教学方法在医学生临床教学方面的研究,按照Cochrane评价标准进行文献质量评价,采用RevMan 5.4软件进行Meta分析.结果 共有46...
【中文期刊】 康林 刘喜 等 《海南医学院学报》 2024年30卷17期 1335-1345页 ISTICPKU
【摘要】 目的:旨在系统评估基于深度学习的智能辅助内镜诊断模型(Intelligence-assisted endoscopic diagnosis model based on deep learning,DL-IEDM)对萎缩性胃炎和肠上皮化生的...
【中文期刊】 章萌 刘凤琪 等 《医学新知》 2024年34卷7期 825-832页 ISTICCA
【摘要】 目的 了解北京大学医学部网状Meta分析课程选课研究生课程前基础知识掌握、学习态度等学情情况.方法 以2021-2023年选修《证据整合及应用:网状Meta分析》课程的研究生为研究对象,通过问卷评估选课研究生课程前对网状Meta分析的相关知...
【中文期刊】 马玉草 方锦颖 等 《中国医药导报》 2024年21卷13期 47-49,56页 ISTICCA
【摘要】 目的 系统评价以问题为基础的教学模式(PBL)在风湿免疫科临床教学中的应用效果.方法 计算机检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、中国生物医学文献服务系统、PubMed、EMBase、Web of Science核心合集数据库,检索时...
【关键词】 以问题为基础的教学模式; 风湿免疫; 临床教学;