检索历史 清除

【中文期刊】 陈利颖 李雅雪  《中华现代护理杂志》 2019年25卷8期 1036-1039页 ISTIC

【摘要】 目的? 评价我国护理专业学生校内学习阶段教学中Sandwich教学法的应用效果.方法? 计算机检索2000年1月—2018 年6月CNKI 、维普中文期刊全文数库以及万方数据库有关Sandwich教学法与传统教学法在护理专业校内阶段教学中应...

【关键词】 学生,护理； Sandwich教学法； Meta分析；

【中文期刊】 戴馨 宁浩然  等 《中华地方病学杂志》 2019年38卷9期 769-774页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 系统评价饮水氟暴露与学龄儿童氟斑牙的相关性.方法 计算机检索中国知网数据库(CNKI)、万方数据知识服务平台(WanFang Data)、维普中文期刊数据库(VIP)和中国生物医学文献数据库(CMB),查找关于饮水氟暴露与氟斑牙发生相...

【关键词】 氟中毒,牙； 饮水； Meta分析；

【中文期刊】 武士青 方秦  等 《华中科技大学学报（医学版）》 2018年47卷3期 354-360页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 系统评价中国莫西沙星治疗耐多药肺结核的疗效,为临床用药提供参考依据.方法 通过搜索中国期刊全文数据库(CNKI) 、中文科技期刊全文数据库(VIP) 、万方数据库和中国生物医学文献数据库(CBM )中2000年1月到2017年12月所...

【关键词】 莫西沙星； 耐多药肺结核； 随机对照试验；

【中文期刊】 王松 王茜  等 《中国全科医学》 2017年20卷32期 4025-4033页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 系统评价电话随访改善心脏瓣膜置换术后患者抗凝治疗依从性的效果,为心脏瓣膜置换术后出院患者的延伸服务提供一定的理论依据.方法 在线检索PubMed/Medline、OVID、EBSCO、EMBase、CINAHL、Cochrane Li...

【关键词】 心脏瓣膜假体植入； 抗凝药； 服药依从性；

【中文期刊】 鲁华鹏 肖奇贵  等 《中华肝胆外科杂志》 2017年23卷12期 799-804页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 探讨肝移植术后糖尿病(PTDM)逆转相关因素,为临床防治移植术后糖尿病提供理论基础.方法 检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library(2017年5期)、CNKI、VIP、万方等数据库,收集2016...

【关键词】 肝移植； 移植术后糖尿病； 可逆性；

【中文期刊】 牟玮 翟静波  等 《世界中医药》 2017年12卷6期 1261-1267页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的:介绍决策辅助工具的研制方法与步骤.方法:首先,成立课题组,制订计划书;第2步,采用调查研究的方法评价患者的决策需求;第3步,确定理论框架及目标用户;第4步,针对临床问题组织内容版块,应用文献调研及系统评价的方法形成背景信息与干预措施风...

【关键词】 中医临床； 证据转化； 决策辅助工具；

【中文期刊】 尹天圣 易亚阳  等 《临床肝胆病杂志》 2014年10期 1009-1014页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的：探讨我国肝癌肝切除术后肝衰竭（PHLF）发生的危险因素，为预测和预防术后肝衰竭的发生提供理论依据。方法检索中国生物医学文献服务系统、维普、中国知网、万方等数据库，并辅以手工检阅相关论文及其参考文献，收集我国自1990年1月至2013年...

【关键词】 肝肿瘤； 肝功能衰竭； 危险因素；

【中文期刊】 文浩 段戡  等 《中国组织工程研究》 2014年35期 5715-5722页 ISTICPKUCA

【摘要】 背景：股骨近端锁定加压钢板与动力髋螺钉作为临床修复股骨转子间骨折两种主要的髓外固定方法，其疗效孰优孰劣，目前仍有争议。目的：系统评价解剖型锁定加压钢板与动力髋螺钉治疗股骨转子间骨折的临床疗效，为临床应用提供理论依据。方法：运用计算机检索19...

【关键词】 植入物； 骨植入物； 锁定加压钢板；

【中文期刊】 曹志成  《中国肺癌杂志》 2010年13卷3期 190-194页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 辅助与替代疗法已被越来越多用于已发展国家的癌症患者.在各种另类疗法中,只有少数像中医药般既具坚实理论、又有完备的治病方法,包括对癌症的治疗.近年,许多证据表明中医药是有效的癌症支持性治疗,可在常规治疗的治疗期间和治疗后应用.本文特归纳一些已...

【关键词】 针灸； 癌症； 中医药；

【中文期刊】 袁浩斌  《护理研究》 2007年21卷13期 1213-1217页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]检测以问题为基础学习(PBL)对评判性思维的效果.[方法]经系统回顾,筛选出2个随机对照研究(RCTs)和2个对照干预性研究,并进行汇总分析(meta分析),对效果指标进行评价.[结果]理论上PBL能促进学生的评判性思维,但汇总分析...

【关键词】 以问题为基础学习； 评判性思维； 效果；