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【中文期刊】 邹小明 周群燕 等 《河北农业科学》 2011年15卷4期 109-110页
【摘要】 围绕着培养学生的创新能力这个主题,井冈山大学生命科学学院微生物教研室在环境微生物学的课程教学、实验教学和考试模式方面进行改革。总结了多年来教学的实施情况并提出了几点有价值的教学建议。
【关键词】 环境微生物学,教学; 创新能力; Environmental Microbiology;
【中文期刊】 王茹 刘秋 等 《微生物学杂志》 2025年45卷1期 132-138页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为满足高校学生对优质教育资源的需求,激发学校教育教学改革活力,基于虚拟教研室共享平台,通过组建多维协同的教学团队,创新教研新模式,以提高教师的教学能力.同时,通过平台的教学资源、教学研究和成果共享三个中心,构建"基础知识""拓展知识""课程...
【中文期刊】 马小魁 梁健 等 《微生物学杂志》 2025年45卷1期 139-144页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "微生物学"是现代生物技术的基础性学科.当今大学生作为"互联网原住民"的主体,其求知途径与个性需求已发生巨大变化;微生物学的传统教学方式已经不能满足他们差异化与个性化的学习需求和思政教育的要求.本文在教育信息化的大趋势下,探索了以微生物学课...
【中文期刊】 郭璐 蓝聆匀 等 《工业微生物》 2025年55卷1期 220-224页 ISTICCA
【摘要】 运用Meta分析法定量评价翻转课堂在微生物学教学中的应用效果.文章通过检索数据库,查找翻转课堂在微生物课程中应用的随机对照试验研究文献,并采用StataSE12.0软件进行Meta分析.Meta分析结果显示,与传统教学相比,翻转课堂教学模式...
【中文期刊】 邱立新 《基础医学教育》 2025年27卷1期 1-5页
【摘要】 在新医科及健康中国建设背景下,医学微生物学课程教学改革势在必行.文章基于成果导向教育理念(outcomes-based education,OBE),从课程目标、教学模式、思政元素及评价方式等方面着手,对医学微生物学开展了线上线下混合式教学...
【中文期刊】 韩东升 郑书发 《全科医学临床与教育》 2025年23卷1期 60-63页
【摘要】 目的 探讨将思政教育有效融合到临床微生物检验教学中的策略,以支持医学生的全面发展.方法 采用案例教学、主题讨论和社会实践等方式开展思政教育.教学效果通过对79名实习生的有效调查问卷进行评估,分析思政教育对学生专业能力、伦理意识和社会责任感的...
【中文期刊】 汤英贤 温伟洪 等 《现代医院》 2025年25卷3期 486-487,492页
【摘要】 目的 探讨信息化时代临床微生物学检验在"三生"教学实践的方法与内容,指导培养综合素质全面的高水平检验技术专业人员.方法 通过对广州医科大学附属清远医院检验科的实践教学模式进行思考和改进,利用现有的课程设计,结合"互联网+教育"背景下,让"三...
【中文期刊】 胡善文 张晓荣 《中国高等医学教育》 2025年1期 82-84页
【摘要】 当前,新医科改革新形势对预防医学专业人才培养提出了新要求,某医科高校在面向预防医学专业进行卫生微生物学课程授课时探索了多模态教学改革,以新时代专业需求为导向,从课程设置、教学方法、实验实践、科研创新等多个维度全面提高课程的教学质量,在提高学...
【中文期刊】 阿孜尔古丽·阿布都克日木 卡思木江·阿西木江 等 《基础医学教育》 2025年27卷2期 99-103页
【摘要】 医学微生物学是医学专业课程中的必修课.医学微生物学课程理论及实验教学的有机融合在促进掌握扎实的理论知识的同时锻炼了学生的科研创新能力及专业实践能力,是培养创新型应用人才的重要环节.BOPPPS教学模式着重于学生在课堂上的主动地位,坚守以学生...
【关键词】 医学微生物学; BOPPPS教学模式; 教学改革;