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【中文期刊】 杨含腾 张耕源  等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 161-168页

【摘要】 目的 系统评估微格教学法在医学生临床教学中的教学效果.方法 检索2024年9月前公开发表的有关微格教学方法在医学生临床教学方面的研究,按照Cochrane评价标准进行文献质量评价,采用RevMan 5.4软件进行Meta分析.结果 共有46...

【关键词】 微格教学； 传统教学； 医学生；

【中文期刊】 李恋  《中医教育》 2024年43卷2期 91-95页

【摘要】 在新时代背景下,培养大学生的创新能力是高等教育的重要任务.医学微生物学实验课作为中医学、临床医学等各专业的基础课程,对于培养学生的实践能力和创新思维具有重要意义.探讨应用微格教学结合翻转课堂模式,进行分级设计,应用于医学微生物学实验课教学,...

【关键词】 微格教学； 翻转课堂； 分级设计；

【中文期刊】 康世鑫 赵红梅  等 《卫生职业教育》 2024年42卷6期 68-71页

【摘要】 为探讨基于微信平台的微格教学结合翻转课堂在心内科临床见习中的应用效果,选取 2022 年 6 月至 2023 年 6 月在河北大学附属医院心内科进行临床见习的 60 名医学院学生为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和研究组.对照组采用...

【关键词】 微信平台； 微格教学； 翻转课堂；

【中文期刊】 赵蕾 张金萍  《卫生职业教育》 2024年42卷3期 146-149页

【摘要】 目的 探讨微格教学法结合迷你临床演练评估(Mini-CEX)评分量表在造口专科护士教学门诊中的应用效果.方法 从中国医科大学附属盛京医院选取 40 名参加造口专科培训的护士作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组 20人.对照组采用传统教...

【关键词】 微格教学法； 迷你临床演练评估； 专科护士；

【中文期刊】 周燕华 李敖  等 《中国当代医药》 2024年31卷14期 141-144页 CA

【摘要】 目的 分析微信平台结合以案例为基础的教学(CBL)教学应用于肿瘤内科护理教学中对学生临床思维能力的影响.方法 选取2022年1月至6月在潍坊医学院附属医院肿瘤内科实习的33名护生作为对照组,实行常规教学.选取2022年7月至2023年1月在...

【关键词】 肿瘤内科； 护理带教； 微格教学；

【中文期刊】 张明杰 张丹丹  等 《中国高等医学教育》 2024年3期 90-92页

【摘要】 目的:探讨互联网+微格教学法结合复盘教学方式在外科腹腔镜技能培训的应用效果.方法:选取在本院普通外科进行住院医师规范化培训且既往未受过其他腹腔镜培训的2020级学员30名,随机分为对照组及试验组,每组15人.对照组依照传统培训方式进行技能培...

【关键词】 互联网+； 微格教学法； 复盘教学；

【中文期刊】 王丽霞 查斌山  《安徽医专学报》 2024年23卷1期 106-108页

【摘要】 目的:探讨微格教学法在医学新生急救培训中的应用效果.方法:选择2020和2022年新入学的安徽医科大学本科生80名分为对照组和研究组.对照组采用视频授课、教师讲解和自行练习的传统教学方法;研究组采用视频授课、老师答疑、分组练习和视频纠错的微...

【关键词】 微格教学法； 急救培训； 医学生；

【中文期刊】 颜晶晶 苏陈拉  等 《中国高等医学教育》 2024年4期 82-84页

【摘要】 目的:探讨图尔敏论证模式联合微格教学在口腔种植科临床护理带教中的应用效果.方法:选取口腔种植科轮转护士60人,随机分为对照组(n=30)和试验组(n=30).对照组采用传统教学模式,试验组采用图尔敏论证模式联合微格教学,观察两组带教效果并分...

【关键词】 图尔敏论证模式； 微格教学； 口腔种植科；

【中文期刊】 陆忆  《临床普外科电子杂志》 2024年12卷1期 58-63页

【摘要】 目的 探讨微格教学法联合 3H护理对腹腔镜胆囊切除术患者围手术期的影响.方法 选取2022 年 3 月至 12 月扬州市中医院收治的行腹腔镜胆囊切除术的住院患者126 例,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各63例.对照组患者行常规护理干...

【关键词】 微格教学法； 腹腔镜胆囊切除术； 围手术期；

【中文期刊】 和旭梅 谢航  等 《中国卫生产业》 2024年21卷8期 176-179页

【摘要】 目的 探讨心内科教学中采用微格教学联合角色教学法的应用效果.方法 选取2022年1月—2024年1月西安交通大学第一附属医院心内科54名进修生,以随机数字表法分成研究组(n=27)与对照组(n=27).对照组采用常规角色教学法,研究组采用微...

【关键词】 微格教学； 角色教学法； 心内科教学；