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【中文期刊】 谢露萍 郑妙芬 等 《中国高等医学教育》 2024年9期 141-143页
【摘要】 目的:探究标准化病人结合情景模拟教学的培训对护理实习生护理临床思维能力的影响.方法:本研究为非同期类试验性研究,采用便利抽样法选取2019年6月至2020年2月浙江大学医学院附属第一医院消化内科的38名本科护理实习生为对照组,实施传统教学模...
- 概要：
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【中文期刊】 姜维华 王华 等 《吉林医药学院学报》 2024年45卷6期 471-474页
【摘要】 目的 观察临床操作技能评估(Direct observation of procedural skills,DOPS)为工具的形成性评价在临床医学学士(Bachelor of Medicine,MBBS)心肺复苏教学中的应用效果.方法 选择...
【关键词】 操作技能直接观察评估；客观结构化临床考试；临床迷你评估量表；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖洁 谢双锋 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷6期 723-728页
【摘要】 目的 探索并轨模式下血液内科医学专业学位研究生临床教学方法及Mini-CEX技能评估方法.方法 选择中山大学纪念医院内科806名完成轮科的医学专业学位硕士研究生,采用Mini-CEX量表对其入科前及轮转结束后的临床技能进行测评,评价教学效果...
【关键词】 研究生教育；Mini-CEX量表评估；住院医师规范化培训；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 韩文 郝立婷 等 《临床医学研究与实践》 2021年6卷1期 183-184,187页
【摘要】 目的 探讨Mini-CEX联合开放式教学在临床医学研究生综合实践能力培养中的应用效果.方法 选取我院2017级80名临床医学研究生作为研究组,给予开放式教学;选取采用传统教学模式进行授课的2016级80名临床医学研究生80名作为对照组.用M...
【关键词】 Mini-CEX评估量表；开放式教学；医学研究生；
- 概要：
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【中文期刊】 顾中亮 刘小青 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷12期 40-43页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估量表在妇产科实习中的应用.方法 文章对进入妇产科实习的61名本科生进行每周一次的量表评估、连续三周,并在出科时发放匿名调查问卷,调查实习医师对mini-CEX评价的意见,探讨mini-CEX评价法在妇产科实习中的影...
【关键词】 教育；迷你临床演练评估；mini-CEX量表；
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【中文期刊】 袁碧 卡丽毕努尔·力提甫 等 《护理学报》 2012年19卷16期 16-19页ISTIC
【摘要】 目的 通过对新疆参加护理自考本科毕业考生临床护理技能考核成绩分析,找出存在问题以提出新疆地区高级护理人才培养的新模式.方法 采用临床技能评价量表评价213名护理自考本科毕业考生以<健康评估>为主的临床护理技能,并对考核成绩进行分析.结果 考...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 袁碧 李伟东 等 《中华医学教育杂志》 2015年35卷2期 295-297,309页ISTIC
【摘要】 目的 通过对新疆某大学护理学专业实习生“健康评估”考核结果分析,探索理论教学的局限及模拟考核的“假象”,寻找教学中存在的问题,加强迷你临床演练评价量表(Mini-CEX)实地评价考核,真正提高护理学专业学生认知水平和实践综合能力.方法 在护...
【关键词】 迷你临床演练评价量表；护理学专业；健康评估；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李文涛 魏霞 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷4期 15-17页
【摘要】 目的 探讨角色体验式教学在中医住院医师规范化培训(简称"规培")中的应用价值.方法 使用随机数字表法将2021年1月—2022年6月在驻马店市中医院进行规培的62名中医师分为对照组和观察组,各31名.对照组接受常规规培教学,观察组接受角色体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨艳 王仁嫒 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷3期 18-20页
【摘要】 目的 探讨迷你临床评估演练(Mini-CEX)在中医临床课程考核出科考试中的应用效果.方法 采用Mini-CEX量表评估所有背景相同的实习医师入科一周和出科独立接诊患儿的过程,分析达标率并评估教学效果.结果 实习医师对于Mini-CEX量表...
【关键词】 临床课程；出科考试；Mini-CEX量表；
- 概要：
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【中文期刊】 王存金 顾晨 等 《临床麻醉学杂志》 2024年40卷12期 1298-1301页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨项目式学习法对麻醉科住院医师规范化培训学员迷你临床演练评估量表(Mini-CEX)的影响.方法 选择麻醉专业住院医师规范化培训学员 164 名,男 71 名,女 93 名,年龄22～26 岁.按照随机数表法将学员分为两组:项目式学...
【关键词】 项目式学习法；迷你临床演练评估量表；住院医师规范化培训学员；
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