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【中文期刊】 荣晓辉 谢恬 等 《医药高职教育与现代护理》 2025年8卷4期 277-282页
【摘要】 目的 探究移动学习-学习者中心-理论演练实践(M-Learning-LCPT-TDPC)教学模式在部队实用药物与应用课程中的应用价值.方法 选择 2021 级和 2022 级药学专业 48 名学员为教学对象,2021 级设为对照组,采用传统...
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【中文期刊】 Dan Jeric Arcega Rustia Maikel Zerdoner 等 《植物表型组学(英文)》 2025年7卷2期 42-55页
【摘要】 Roses are renowned for their ornamental value and are available in a wide range of colors and shapes due to extensive br...
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【中文期刊】 储雯雯 刘周 等 《中国卫生产业》 2025年22卷7期 241-245页
【摘要】 文章构建了基于移动终端的案例教学法(case-based learning,CBL)与翻转课堂相结合的新型教学模式,并在检验医学科住院医师规范化培训开展实践应用.在分析CBL教学法与翻转课堂的理论基础上,进而讨论移动终端技术在教学中的应用优...
- 概要:
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【中文期刊】 余远波 周融 等 《现代计算机:上半月版》 2011年9期 57-58,76页
【摘要】 随着移动计算技术的发展,具有移动性、及时性、交互性等特点的移动学习技术得到了越来越广泛的关注和应用。为达到教与学过程监测和个性化指导的目的,在教学过程中使用移动学习技术辅助教学,学生通过手机浏览器访问课程资源、测试、作业和问卷,教师根据量化...
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【中文期刊】 宋一泓 王晨晞 等 《昆虫学报》 2025年68卷6期 816-829页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 [目的]为减轻基层植保人员工作量,实现蚜虫准确和实时监控,建立了一种新型蚜虫识别方法.[方法]基于优化后的Transformer模型和稀疏注意力机制,开发了一种新的蚜虫识别和计数方法,特别适用于边缘计算环境.针对4种常见蚜虫——桃蚜Myzu...
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【中文期刊】 郑晓英 李德越 等 《护理学报》 2025年32卷5期 1-6页ISTICCSCD
【摘要】 目的 汉化医学生移动学习意愿量表并进行信效度检验.方法 参照Brislin翻译模式对英文版医学生移动学习意愿量表进行翻译、回译及文化调适,并于 2023 年 7月采用便利取样法,选取黑龙江省哈尔滨市某医学院校 520名护理本科生为研究对象检...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 张雅静 戈俪沄 等 《校园心理》 2025年23卷2期 140-144页
【摘要】 目的 探讨理工科类高职生手机依赖、时间管理倾向和学习倦怠的关系.方法 采用手机依赖(MPAI)、时间管理倾向(ATMD)和学习倦怠量表对3 493名理工科类高职生进行问卷调查.结果 手机依赖与学习倦怠呈正相关(r=0.500,P<0.01)...
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【中文期刊】 葛振宇 吕晓军 等 《中国卫生产业》 2025年22卷3期 53-55页
【摘要】 目的 探讨移动学习平台在消化内科住院医师规范化培训(简称住培)内镜操作技能培训中的应用效果.方法 选取2022年7月—2023年6月潍坊医学院附属医院消化内科60名住培医师作为研究对象,按照不同培训模式分为两组,各30名.对照组采用传统培训...
- 概要:
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【中文期刊】 陈彩云 姚雪 等 《中国高等医学教育》 2025年3期 107-108,111页
【摘要】 目的:探讨移动微课堂结合TBL教学法在营养与食品卫生学教学中的应用效果.方法:2019级预防医学专业1班55名学生为对照组,采用TBL教学法;2班57名学生为试验组,采用移动微课堂结合TBL教学法.通过测评成绩、互动频次和问卷调查进行评价....
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【中文期刊】 陈晓 董超 等 《现代医院》 2025年25卷9期 1453-1455,1461页
【摘要】 目的 探讨肿瘤诊疗移动学习平台结合案例教学法(case-based learning,CBL)在肿瘤内科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2024年8-12月在昆明医科大学第一附属医院肿瘤内科进行住院医师规范化培训的52名2022级...
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