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【中文期刊】 陈晓 董超 等 《现代医院》 2025年25卷9期 1453-1455,1461页
【摘要】 目的 探讨肿瘤诊疗移动学习平台结合案例教学法(case-based learning,CBL)在肿瘤内科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2024年8-12月在昆明医科大学第一附属医院肿瘤内科进行住院医师规范化培训的52名2022级...
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【中文期刊】 葛振宇 吕晓军 等 《中国卫生产业》 2025年22卷3期 53-55页
【摘要】 目的 探讨移动学习平台在消化内科住院医师规范化培训(简称住培)内镜操作技能培训中的应用效果.方法 选取2022年7月—2023年6月潍坊医学院附属医院消化内科60名住培医师作为研究对象,按照不同培训模式分为两组,各30名.对照组采用传统培训...
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【中文期刊】 李冰雪 周敏 《卫生职业教育》 2024年42卷14期 84-87页
【摘要】 分析高职护理专业学生对移动学习平台的了解程度、使用情况及反馈建议,为提高高职护理专业学生信息化学习教育质量提供参考.采用质性研究方法,对某高职院校 13名护理专业学生进行半结构式访谈,采用Colaizzi七步法分析资料.研究显示,借助互联网...
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【中文期刊】 杨丹 马芳 等 《辽宁医学杂志》 2024年38卷6期 89-93页
【摘要】 目的 构建基于移动学习平台的线上线下混合式护理培训方案,并分析其应用效果.方法 本课题组与专业软件工程师合作开发移动端线上护理培训平台,并基于文献回顾、半结构式访谈和小组讨论的方式构建线上线下混合式护理培训方案.选取我院90例护士为研究对象...
- 概要：
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【中文期刊】 李鹏 易淑明 等 《护理研究》 2018年32卷4期 560-563页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨"雨课堂"在课前、课中、课后"三段式导学"中的应用效果.[方法]随机选取2016级专科护理学生140人为观察组,在常规教学的同时进行基于"雨课堂"的课前、课中、课后"三段式导学";随机选取2016级专科护理学生143人为对照组,...
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【中文期刊】 赵弘 《中国病案》 2015年6期 67-69页ISTIC
【摘要】 随着移动互联网的飞速发展，多样化的移动终端设备广泛普及，移动学习作为一种新型模式，引起多行业的广泛关注。传统的临床教学模式存在一些弊端，而移动学习具有情境互动、实时更新、自主学习等优点，对提高临床教学效果有一定互补性。本文结合目前临床教学模...
- 概要：
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【中文期刊】 吴娟平 李文杰 等 《中华医学图书情报杂志》 2014年2期 68-71页ISTICCA
【摘要】 基于山西医科大学、长治医学院、汾阳医学院等院校的师生信息需求调查，构建了医学移动学习平台。该平台整合了学校的教学资源，为用户提供了多种互动学习方式，用户可以快速找到自己感兴趣的信息资源，但平台建设还需要激励措施和知识产权等方面相关制度的支持...
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【中文期刊】 刘其礼 郑恒 等 《中国医学教育技术》 2016年30卷3期 285-289页
【摘要】 肇庆医学高等专科学校通过对微信和 Moodle 的二次开发及整合，将 Moodle 上完善的教学功能和丰富的教学资源与无处不在的微信公众平台相结合，搭建了新型的移动学习平台—随身课堂。文章主要从教学辅助、教学评价和师生个人知识管理三方面对《...
- 概要：
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【中文期刊】 谢志平 韩云峰 等 《中国继续医学教育》 2016年8卷6期 11-12页
【摘要】 随着信息化技术的快速发展，移动学习正成为大学生新的学习方式，微信为移动学习提供了全新的平台。为改善《医学统计学》课程教学效果，并提高学生学习兴趣，利用现代技术教育手段建立《医学统计学》微信移动学习平台，探讨微信移动学习在医学统计学课程实践过...
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