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【中文期刊】 姚德雯 严林峰 等 《心理研究》 2011年04卷6期 92-96页
【摘要】 采用镶嵌图形测验、中学生学习方式量表、学习过程问卷中的学习动机分问卷，从新疆各地选取453名初中学生为被试，探讨新疆初中生认知风格、学习动机、学习策略和学业成绩的关系。结果表明：（1）认知风格、学习动机和学习策略与学业成绩之间有着显著的相关...
【中文期刊】 陈松云 《南华大学学报：社会科学版》 2011年12卷6期 95-97页
【摘要】 作为语言知识和文化内涵的重要载体,英语语块直接体现了其本族语者的概念结构。在二语习得过程中,语块的认知和习得能力的培养对于二语习得者的语言表达地道性和流利度影响深远,对于其语言能力的提高至关重要。基于认知语言学中的隐喻认知理论,文章以语言学...
【中文期刊】 彭小凡 刘哲佳 等 《心理研究》 2011年04卷5期 30-34页
【摘要】 与测量动机的内容和归因不同,本研究旨在设计一个分析个体成就动机主观状态的投射测验。该测验结合了格鲁尔德空间理论和意象对话,通过对被试作画要点的编码,实现了数据的量化。共有100名被试参加了投射测验。投射测验的各组数据与成就目标取向量表的总分...
【中文期刊】 何立航 傅纳 等 《中国临床心理学杂志》 2010年18卷1期 103-106页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:研究幼儿教师教学监控能力及其与教学动机、职业自我概念之间的关系.方法:对北京、福州两地319名幼儿教师进行问卷调查.结果:①已婚幼儿教师教学监控能力要显著高于单身教师.②不同教龄的幼儿教师教学监控能力在总体上不存在显著差异,但在计划与...
【中文期刊】 贾小娟 胡卫平 等 《心理发展与教育》 2012年28卷2期 184-192页
【摘要】 采用聚合交叉研究设计,利用＂学思维＂活动课程,对某小学1～3年级学生的学习动机进行了4年的干预培养,停止培养一年后,再次收集了数据,分析了变化趋势、即时效果及其长时效应。结果表明：（1）随着年龄的增大,儿童的表层动机和成就动机呈下降趋势;深...
【中文期刊】 刘艳 吴镝娅 等 《卫生经济研究》 2025年42卷1期 75-79页 PKU
【摘要】 如何在国家的政策指导下,利用好"绩效"这一"助推器"和"发动机",激活公立医院高质量发展的内生动力,是医院管理者面临的新课题.样本医院建立了绩效管理多部门联合协作机制,形成了全院绩效综合目标考核体系,针对不同系列设置基础绩效方案,设计实施了...
【中文期刊】 顾博 张丹 等 《护理实践与研究》 2025年22卷1期 22-27页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨重症急性肾损伤患者在接受连续性血液透析滤过治疗时,为其提供保护动机理论的护理干预的效果.方法 选取 2023 年 1-10 月在医院接受连续性血液透析滤过治疗的100例重症急性肾损伤患者作为调查对象,按照组间基本特征具有可比性的原...
【中文期刊】 王韶花 伦淑敏 等 《护理实践与研究》 2025年22卷2期 206-212页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于信息-动机-行为技巧理念(IMB)干预在食管鳞癌患者伴抑郁躯体化症状管理中的应用价值,为缓解患者躯体化症状提供新思路.方法 选取2021年1月—2023 年 6 月医院收治的确诊食管鳞癌后伴随抑郁躯体化症状患者82 例为研究对...
【关键词】 食管鳞癌； 信息-动机-行为技巧理念； 抑郁；
【中文期刊】 崔梓芊 张环 等 《心理发展与教育》 2025年41卷1期 145-152页
【摘要】 在日常对话中,发言者向听众传达信息时通常会偏向于听众的态度,且发言者随后的记忆也会发生改变,这就是"说出即相信"(Saying-Is-Believing,SIB)效应.前人研究曾通过基本信息过程和认知失调来解释这一效应,但是近期的共享现实理...
【中文期刊】 温秀娟 马毓璟 等 《心理科学进展》 2025年33卷1期 107-122页
【摘要】 动机损害是抑郁症的常见特征,患者常表现出异常的奖励评估或体验等行为.理解抑郁症患者努力奖赏动机活动中不愿意付出努力的类型——是不愿意付出身体努力还是不愿意付出认知努力,对帮助患者恢复社会功能活动具有重要作用.然而,当前缺少研究探讨努力类型(...
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