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【中文期刊】 毕长翠 唐静  《中国继续医学教育》 2024年16卷22期 141-145页

【摘要】 目的 探讨基于艾宾浩斯记忆与遗忘曲线理论的教学模式在N0～N1级产科护士培训中的价值.方法 选取2020 年 5 月—2022 年 5 月南京医科大学附属妇产医院/南京市妇幼保健院产科的 152 名N0～N1 级护士为研究对象,按照随机数字...

【关键词】 产科护士； 培训； N0~N1级护士；

【中文期刊】 吴婷容 安碧  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷8期 121-125页

【摘要】 目的 评价临床护理教学路径导航在N0～N1级护士培训中的效果.方法 将2017年8月1日—2018年7月31日N0～N1级护士65名设为对照组,2018年8月1日—2019年7月31日N0～N1级护士65名设为实验组,对照组采用常规教学法,...

【关键词】 临床护理； 教学路径； 导航；

【中文期刊】 颜红波 于红静  等 《护理学杂志》 2019年34卷3期 93-95页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 提高神经外科低年资护士应急抢救培训效果.方法 将58名神经外科N0、N1级护士随机分为两组各29人.对照组进行常规培训,观察组在常规培训的基础上将疾病案例培训内容采取参与抢救后书写反思日记联合案例讨论法培训.持续培训4个月后评价效果....

【关键词】 低年资护士； N0级； N1级；

【中文期刊】 吴彩芹 吕晖  等 《中国医学伦理学》 2017年30卷1期 78-80页 ISTICPKU

【摘要】 目的 探讨对N1级护士进行护患沟通技能培训后患者满意度和N1级护士自评受益的效果.方法 制订培训方案、内容与方法并实施于20名N1级护士,同时不断反馈信息加以改进.结果 通过培训,N1级护士的患者满意度有了明显的提高,非常满意从原来的43....

【关键词】 N1级护士； 护患沟通技能； 患者满意度；

【中文期刊】 张丽萍 曾永柱  等 《中国保健营养》 2021年31卷13期 28-29页

【摘要】 目的 探讨品管圈活动联合分层级培训在提高心内科N0～N1级护士留置针冲封管正确率中的应用效果.方法 成立品管圈小组,确定提高N0～N1级护士留置针冲封管正确率为活动主题,对N0～N1级护士留置针冲封管存在的问题进行现状调查,分析正确率低的原...

【关键词】 品管圈； N0~N1级护士； 留置针冲封管；

【中文期刊】 罗小燕 黎勤华  等 《中国当代医药》 2020年27卷30期 190-193页 CA

【摘要】 目的 探讨情景模拟结合思维导图教学法在N1级护士护理核心制度培训中的应用.方法 选取2017年6月～2019年6月在我院工作的64名N1级护士作为研究对象,按照培训方式的不同将其分成对照组和研究组,每组各32名.对照组采用传统教学法培训,研...

【关键词】 情景模拟； 思维导图教学法； N1级护士；

【中文期刊】 郑王萍 陈娅莉  《中国乡村医药》 2019年26卷9期 65-67页

【摘要】 目的 观察N1级护士在大外科轮训的真实工作体验及轮训后的效果.方法 采用质性研究中的现象学研究方法,于2017年1月选取该院2016年全年参与外科病房轮训的8名N1级护士,对其培训现状及存在的问题进行深入访谈,运用Colaizzi法对访谈资...

【关键词】 N1级护士； 培训； 质性研究；

【中文期刊】 蔡丽 张研  等 《武警医学》 2016年27卷2期 116-118,122页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨N1级护士在职规范化培训的方法和效果.方法 将2011-2014年使用《N1级护士培训考核手册》、接受在职规范化培训的护士设为研究组,将2007-2010年采取原传统带教考核方式培训的护士设为对照组,对两组技术操作、理论考核,综合...

【关键词】 N1级护士； 规范化培训； 管理；

【中文期刊】 李红文 柳莎莎  等 《西部中医药》 2016年29卷10期 121-122页 ISTIC

【摘要】 目的：探讨 CCU N1级护士核心能力培训的方法。方法：评估 CCU N1级护士核心能力，确定岗位分级，培训方法为集中授课，护士长查房，护理教学查房，死亡病例讨论，一对一带教，现场观摩及示范。培训内容为专科理论知识与技能，实际工作应对能力，...

【关键词】 CCU； N1 级护士； 核心能力；

【中文期刊】 李歆 孙素丽  等 《中华现代护理杂志》 2015年35期 4325-4327页 ISTIC

【摘要】 目的：探讨情景模拟教学法在N1级护士教学研究中的应用效果。方法将160名N1级护士按抛硬币分组方法分为研究组90名和对照组70名，对照组采用一般的课堂教育方法，研究组采用情景模拟教学法，两组培训时间均为60学时。比较培训前后两组护士专业知识...

【关键词】 情景模拟教学； N1级护士； 工作技能；