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【中文期刊】 程瑜蓉 严冬 等 《首都食品与医药》 2025年32卷2期 100-102页
【摘要】 目的 探究OMP教学法联合SNAPPS教学模式在肿瘤学专业学位硕士研究生教学中的应用价值.方法 选择在首都医科大学就读的2021届、2022届40名肿瘤学专业学位硕士研究生作为研究对象,以随机数表法分为两组,对照组(n=20)采用传统教学,...
【中文期刊】 郁沙莎 翟笑枫 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷24期 42-45页
【摘要】 一分钟教学法(OMP)是一种来源于临床的教学模式,被多次验证具有良好提升教学质量的效果.为了提高中医内科学临床教学水平,文章探索将OMP运用于中医内科学临床教学的新模式,以期达到提高学生中医临床思维能力,激发其学习积极性和主动性的目的.另外...
【中文期刊】 翟成娟 张伟 等 《护理研究》 2012年26卷4期 376-377页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨"OMP"教学法在心胸外科ICU临床教学中的应用效果.[方法]选择2009年3月-2011年3月在我科实习的126名护生,随机分为实验组和对照组,对照组采用传统的教学方法,实验组采用"OMP"教学法.实习结束后将两组护生的考试成...
【中文期刊】 伍路 李晓阳 等 《中国高等医学教育》 2020年1期 75-76页
【摘要】 目的:探讨OMP(One Minute Preceptor,一分钟督导教学法)及SNAPPS教学法在妇产科临床实习中的有效性和可行性.方法:2017年1月—12月我院妇产科实习生参与OMP+SNAPPS教学,通过教师、学生完成调查表,多站点...
【中文期刊】 李春丽 阮稳稳 等 《中国医学教育技术》 2018年32卷5期 569-572页
【摘要】 随着医学教育的迅速发展以及社会文化的不断变革,传统的临床教学方法已经无法满足现代医学教育的需求.文章结合临床教学实践,介绍了OMP教学法的特点、实施步骤以及应用技巧,并在此基础上,分析、比较了PBL、OMP以及传统教学法之间的区别与应用.
【中文期刊】 沈晓琦 兰兰 等 《中国高等医学教育》 2024年8期 100-101页
【摘要】 目的:探讨OMP模式在见习生肾内科门诊教学中的应用.方法:选取临床医学本科生44名,随机分为试验组与对照组,两组学生分别采用OMP模式和传统门诊教学法,比较出科成绩及对教学的满意度.结果:试验组学生的出科理论成绩、病例汇报成绩和门诊教学满意...
【中文期刊】 朱巧 王晓华 等 《医学研究杂志》 2023年52卷11期 196-199页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨一分钟教学法(one minute preceptor,OMP)在放射科住院医师规范化培训教学阅片中的应用效果.方法 选取北京大学第三医院放射科参加规范化培训的住院医师,将 2020 年的 15 名学生作为对照组,2021 年的 ...
【中文期刊】 胡冰冰 《中国高等医学教育》 2023年6期 83-84页
【摘要】 目的:研究血管外科护理带教应用OMP联合B-E-D-S-I-D-E床旁教学的效果.方法:选取64 名血管外科护生,随机分为对照组与试验组,每组各32名,均予以1个月的临床护理带教.对照组应用传统教学法,试验组应用OMP联合B-E-D-S-I...
【关键词】 OMP教学; B-E-D-S-I-D-E床旁教学; 临床护理带教;