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【中文期刊】 毕建蕾 李亚 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 34-40页
【摘要】 传统的医学教学模式以学科为中心,难以应对现代医学的复杂性和多样性.新医科背景下,复合型医学人才的培养成为医学教育改革的核心目标.本研究探讨了"医学+X"教学模式在妇产科研究生教学中的应用,通过整合管理学、法学、社会学、公共卫生学、工程学、材...
【中文期刊】 肖晓玲 龙秋霞 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 105-108页
【摘要】 目的 通过调查了解妇产科护士工作适应障碍现状以及影响因素,以提高妇产科护士的工作适应能力.方法 采用明尼苏达多相人格调查表中的工作适应障碍量表对吴川市两家医院妇产科102名护士进行问卷调查,并对调查所得数据进行统计学分析.结果 妇产科护士工...
【中文期刊】 钟兰兰 杨瑞琳 《现代医院》 2025年25卷1期 151-154页
【摘要】 目的 在妇产科教学中采用以能力培养为导向的混合式教学模式,就该教学模式的应用效果进行分析.方法 研究对象为在中山火炬开发区人民医院妇产科接受培训的90名实习生,时间为2023年3月-2024年7月,采用随机数字表法将其均分为两组,对照组采用...
【中文期刊】 张豪锋 张军 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 194-198页
【摘要】 文章探讨了在妇产科临床教学中融入思政教育的实践路径与策略.首先,分析了在妇产科中临床教学的特点和培养学生综合素质的重要性.其次,阐述了思政教育在妇产科临床教学中的作用和意义,如提高学生的医学人文意识、加强对学生的医德医风教育、增强学生的临床...
【中文期刊】 宋宏源 杨怀洁 等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 152-156页
【摘要】 目的 对妇产科学课程思政相关研究文献进行可视化分析,为开展妇产科学思政教育提供参考.方法 检索 2018年 1 月—2023 年 6 月中国知网(CNKI)、万方、维普数据库中的妇产科学课程思政相关研究文献,基于CiteSpace(6.2....
【中文期刊】 吴迪 张彬 等 《首都食品与医药》 2025年32卷2期 96-99页
【摘要】 目的 分析联合PBL教育模式在妇产科规培中的应用价值.方法 选取2019年9月-2020年6月在解放军总医院第一医学中心妇产科住培学员42名,随机分为PBL教学组、传统教学组,每组各21名.采用SPSS23.0软件统计分析,对两组教学效果和...
【中文期刊】 王静 陈建欢 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 38-43页
【摘要】 课程是人才培养的核心要素,是教育的微观表现,但解决的是最根本的问题.《妇产科学》是医学生最重要的临床必修课之一,文章在分析《妇产科学》课程内容特点的基础上,依照《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,介绍了新疆医科大学第一临床医学院的妇产...
【中文期刊】 毕建蕾 那晶 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 66-70页
【摘要】 近年来,高等医学院校不断进行课程思政的探索,临床医学是进行课程思政改革较好的切入点.文章在探讨妇产科进行课程思政的必要性和迫切性的同时,将以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)、案例教学法(case-b...
【中文期刊】 王心怡 魏明翔 等 《磁共振成像》 2024年15卷6期 100-106页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的探讨基于T2加权MRI瘤周和瘤内影像组学模型预测上皮性卵巢癌(epithelial ovarian cancer,EOC)国际妇产科联盟(International Federation of Gynecology and Obstet...
【中文期刊】 马杏 刘畅 《协和医学杂志》 2024年15卷6期 1253-1260页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 肿瘤分期和淋巴结受累是局部晚期宫颈癌最重要的预后因素.对于宫颈癌,妇科肿瘤医师普遍应用国际妇产科联盟(International Federation of Gynecology and Obstetrics,FIGO)标准.然而目前 FI...