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【中文期刊】 樊黎明 《中国卫生产业》 2025年22卷4期 124-126页
【摘要】 目的 探讨成果导向教育理念(outcome based education,OBE)指导下的线上线下混合式教学模式在医学检验科实习教学中的应用效果.方法 选取2021年8月—2023年8月天津医科大学总医院医学检验科61名实习生为研究对象,...
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【中文期刊】 陈琳 王阳 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 42-46页
【摘要】 小儿眼科学的内容繁多且复杂,需要形式多样的教学手段,优化教学方法,提高学生兴趣和学习效率.在新的发展形势下,线上线下混合教学模式成为教学新常态,是对教学模式的变革.文章分析了现有教学困境和成果导向教育(outcomes-based educ...
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【中文期刊】 刘英慧 丁盈 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷18期 51-55页
【摘要】 为切实提升教学质量,通过分析中药制剂分析课程传统教学模式中的"痛点"问题,基于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念逆向制定课程目标,重构教学内容,创建学习通线上教学资源,以项目式教学等多样化的教学手段,...
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【中文期刊】 刘鹏程 曾国锋 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 5-9页
【摘要】 随着我国教育信息化和数字化的快速发展,多学科的专业课程逐渐开始在教学过程中应用信息化网络资源,故对临床医学的教学方法和管理模式提出更高的要求.《康复医学》是医学生在临床的学习过程中的重要课程.根据《康复医学》课程的信息化建设和教学运用,文章...
- 概要：
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【中文期刊】 苏英 刘凌 等 《中国卫生产业》 2025年22卷9期 1-4页
【摘要】 目的 探讨成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念下小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)教学法在预防医学课程中应用对考核成绩的影响.方法 选取2022年7...
【关键词】 成果导向教育理念；小规模限制性在线课程；预防医学；
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【中文期刊】 陈燕玲 张昊 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷18期 143-147页
【摘要】 目的 探讨基于成果导向教育(outcomes-based education,OBE)理念的《病理生理学》课程思政的实施路径及效果.方法 2021 年 3 月—2022 年 7 月选择遵义医科大学珠海校区 2019 级及 2020 级临床医...
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【中文期刊】 姜乃菡 《中国继续医学教育》 2024年16卷24期 35-39页
【摘要】 医古文课程教学具备较强的思政性,对学生世界观、人生观、价值观的塑造具备明显的优势,但传统医古文教学无法满足新医科背景下中医药文化和中医药教育的要求,在"互联网+"的新时代,急需对医古文教学进行更为深入的改革.在医古文教学中引入以成果导向性教...
【关键词】 医古文；成果导向性教育；O-AMAS教学模型；
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【中文期刊】 付苗苗 刘杰 等 《护理学杂志》 2026年41卷8期 88-91页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 挖掘与分析孕产妇在网络健康信息获取过程中的真实体验,以期为优化孕产妇健康服务、改善信息环境、提升孕产妇健康管理能力提供参考.方法 采用描述性质性研究,以目的抽样法,于2024年11月至2025年2月对16例孕产妇实施半结构化访谈,基于...
- 概要：
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【中文期刊】 龙庆 李俊 等 《中国病案》 2026年27卷4期 82-84页ISTIC
【摘要】 目的 探索基于小规模限制性在线课程(SPOC)的翻转课堂教学模式在《中医学》课程教学中的应用效果,为健康服务与管理专业的《中医学》教学提供新的教学手段.方法 从某医科大学 2023级健康服务与管理专业学生中选取 78人为研究对象,随机分为观...
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【中文期刊】 张雪婷 许淮豫 等 《中国循证心血管医学杂志》 2026年18卷1期 71-75页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于信息-动机-行为(IMB)模型的线上+线下健康教育在老年心力衰竭患者跌倒预防中的应用效果.方法 选取2023年1月至2023年12月于南京医科大学附属淮安第一医院心内科就诊的130例老年心力衰竭患者,按随机数字表法分为对照组和...
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