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【中文期刊】 唐祖南 胡耒豪 等 《北京大学学报(医学版)》 2024年56卷3期 541-545页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨增强现实技术在口腔颌面颈部解剖识别中的应用效果.方法:以北京大学2020级口腔医学专业本科生为实验对象,选择口腔颌面颈部解剖相关知识为实验内容.根据实验内容选择影像数据,通过数字化软件对影像数据中上下颌骨、颈部动静脉等重要血管和骨...
【中文期刊】 郑文馨 郑晓丹 等 《中国医药导报》 2024年21卷10期 43-46,72页 ISTICCA
【摘要】 在数字化和信息技术高速发展的背景下,教育教学改革是一项持续性的重大工作.本项目采用口腔数字化技术将离体牙转化为数字化资源,编辑、整合、分类录入数字化智慧牙解软件系统,并应用于口腔解剖生理学教学中.数字化智慧牙解系统作为一种新兴的数字化教学资...
【中文期刊】 马丽萍 张应花 《中国继续医学教育》 2024年16卷8期 15-20页
【摘要】 以翻转课堂教学法的建设为出发点,探索翻转课堂教学法在《口腔解剖生理学》教学中的应用,以适应大数据背景下教育发展的要求.以提升学生的创新能力和自主学习能力为目标,以翻转课堂教学法在教学中的应用优势为核心,构建翻转课堂教学法的模式,取得了良好的...
【中文期刊】 李昆 周禹曦 等 《中国医药科学》 2024年14卷8期 70-73页
【摘要】 要想实现"立德树人"教育根本任务,各类课程与思想政治理论课应同向同行,形成协同效应.《口腔解剖生理学》为口腔医学其他专业基础课和专业临床课奠定了必要的形态学基础,在本课程的教学过程中,思政教育是课程体系的重要环节.如何在《口腔解剖生理学》教...
【中文期刊】 张师贤 林心怡 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 37-41页
【摘要】 在口腔医学的基础课程中,口腔解剖生理学占据着举足轻重的地位,它详细阐述了牙齿、颅面及颈部等区域的解剖学和生理学特点,这些知识对于口腔临床的各个专科都是至关重要的.虚拟仿真技术作为新型的教学手段,能够有效地将计算机虚拟教学内容与口腔解剖生理学...
【中文期刊】 杨丹 徐清 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷3期 305-308页
【摘要】 "口腔解剖生理学"是口腔基础医学中的主要学科之一,是口腔学生接触的首门专业课程,也是口腔医学专业基础课中重难点较多的课程.教学质量的优劣受到课程质量标准的监督,建立科学、规范、合理的口腔解剖生理学课程质量标准,是当下适应新形势下医学教育改革...
【中文期刊】 张绍嘉 李燕 《中国现代药物应用》 2024年18卷8期 45-48页
【摘要】 目的 分析坚固内固定结合牵引复位固定术对口腔颌面部创伤性骨折患者颌面解剖结构、口腔功能恢复的影响.方法 74 例口腔颌面部创伤性骨折患者,以 1∶1 随机分组方式分为对照组和观察组,每组 37 例.对照组采用坚固内固定术治疗,观察组采用坚固...
【中文期刊】 吴丹凤 营秀 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 51-54页
【摘要】 医学本科高等院校对专业人才培养的要求越来越高,口腔医学作为一门对临床操作技能要求极高的学科,更注重培养学生的岗位胜任力.《口腔解剖生理学》课程内容的学习能为以后的临床课程奠定基础,医学可视化技术联合以案例为基础的教学(case-based ...
【中文期刊】 任慧颖 伊雅婷 等 《中国高等医学教育》 2024年5期 74-76页
【摘要】 目的:评价空间标志点法在石膏牙雕刻教学中的应用效果.方法:选择山东大学口腔医学专业本科生20名,随机分为两组,试验组和对照组分别接受空间标志点法和传统教学方法教学,并进行成绩分析和满意度调查.结果:试验组学生石膏牙雕刻成绩及问卷评分显著高于...
【中文期刊】 周正丽 陈波 等 《四川解剖学杂志》 2023年31卷4期 184-186页
【摘要】 在新冠肺炎背景下,探索口腔医学专业基础核心主干课程——《口腔解剖生理学》线上教学课程思政元素的挖掘实践.开课第一讲,通过纪录片中的思政元素,树牢医学生职业使命感和荣誉感;开展网上祭奠活动,通过"大体老师"的故事实现感恩与奉献教育;挖掘校本抗...