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【中文期刊】 徐蕊 李梅  等 《实用妇科内分泌电子杂志》 2024年11卷16期 152-154页

【摘要】 目的 观察孕期健康教育应用于妇产科门诊护理中的效果.方法 选取80例孕妇,根据干预方法不同分为对照组与观察组,每组40例.观察组接受系统性健康教育,对照组接受基础健康教育.对比两组孕妇的护理满意度、教育前后心理健康程度.结果 观察组孕妇的护...

【关键词】 孕期健康教育； 妇产科； 门诊护理；

【中文期刊】 吴静 陈华  等 《西部中医药》 2014年1期 124-125页 ISTIC

【摘要】 目的：探讨舒适护理对门诊输液患者心理健康的影响。方法：将门诊输液患者120例随机分为观察组和对照组各60例。对照组采用常规护理，观察组应用舒适护理，观察2组Zung氏焦虑自评量表(SAS)、Zung氏抑郁自评量表(SDS)评分以及护理服务(...

【关键词】 舒适护理； 静脉输液； 门诊患者；

【中文期刊】 张捷 郑健民  等 《中华全科医师杂志》 2008年7卷6期 415-417页 ISTIC

【摘要】 对2004年5月8日至2007年6月30日就诊于福建医科大学附属漳州市医院临床心理科的1400例首诊患者临床资料进行分析.青壮年、初中文化程度居多,女性多于男性;病种分类以癔症、严重应激障碍和适应障碍、神经症最多,其次为心境障碍,居第3位者...

【关键词】 精神卫生； 门诊病人； Mental health；

【中文期刊】 朱雪梅 尚辉  等 《医学信息》 2015年32期 131-131页

【摘要】 目的了解精神科门诊首次就诊者心理健康状况，为心理健康教育提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)对96名门诊首次就诊者进行测试。结果门诊首次就诊者心理健康状况的SCL-90症状总均分及各因子分明显高于中国常模，<0.01；不同性别就诊...

【关键词】 门诊； 首次就诊者心理健康； Outpatient service；

【中文期刊】 曾晓波  《妇幼护理》 2024年4卷20期 5020-5022页

【摘要】 目的 探讨健康教育联合个性化积极心理护理对门诊高血压患者的护理效果.方法 选取2023年5月至2024年7月期间本院收治的80例门诊高血压患者作为研究对象.依据随机数字表法将患者分成对照组和观察组,每组各40例.对照组采取常规护理方法,观察...

【关键词】 健康教育； 个性化积极心理护理； 门诊高血压；

【中文期刊】 张五芳 马宁  等 《中国公共卫生》 2023年39卷10期 1232-1237页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 了解中国2014-2019年精神卫生医疗机构抑郁症和精神分裂症患者就诊和出院情况,为我国精神卫生服务配置提供政策依据.方法 于2020年11月—2021年2月采用分层抽样方法在中国内地31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团共抽取...

【关键词】 抑郁症； 精神分裂症； 就诊情况；

【中文期刊】 崔立新  《自我保健》 2023年15期 48-50页

【摘要】 目的:论证有效护理措施干预下对于门诊清创缝合术患者的临床效果影响.方法:选择2021年11月至2022年11月门诊收治的183例清创缝合术患者作为研究对象,采用随机数字表法分为研究组(n=92)、常规组(n=91);两组患者实施清创缝合术时...

【关键词】 门诊； 清创缝合术； 有效护理；

【中文期刊】 刘娜 李展  等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2023年23卷76期 83-86页

【摘要】 目的 研究发热门诊患者护理中规范化健康教育管理的应用效果.方法 以2021年1月至2022年1月入院的400例发热门诊患者为观察对象,随机分为研究组(200例)与对照组(200例),对照组行常规健康教育干预,研究组行规范化健康教育管理干预;...

【关键词】 发热； 门诊； 规范化健康教育；

【中文期刊】 孙敏 孙杏云  《心理月刊》 2021年7期 109-110页

【摘要】 目的 探讨分析社区冠心病患者定时接受门诊健康教育与心理护理的效果.方法 2019年10月～2020年12月,抽取社区医院(门诊)收治的98例冠心病患者作为研究对象,患者均依循随机数字表法分为两组,对照组患者入院后实施基础护理干预,试验组患者...

【关键词】 冠心病； 门诊健康教育； 心理护理；

【中文期刊】 赵睿  《中国继续医学教育》 2015年16期 258-259页

【摘要】 目的：探讨门诊心理护理与健康教育在围绝经期妇女中的应用价值。方法将110例围绝经期妇女随机分为两组，对照组采取常规教育方式，观察组给予专业门诊心理护理和健康教育。结果干预前两组自身症状接受程度无显著差异，干预后观察组有好转，且观察组心理健康...

【关键词】 围绝经期； 门诊心理护理； 健康教育；