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【中文期刊】 陈罡 罗嘉嫄 等 《中国医学教育技术》 2025年39卷2期 241-247页
【摘要】 随着信息技术与教育领域的深度融合,新兴教学模式层出不穷,传统病理学教学模式已难以契合高等教育教学的要求.为优化教学设计,提高本科生病理学知识理解及应用能力,本研究以"病毒性肺炎"为例,采用改良式BOPPPS,即P(pre-:课前自主预学)-...
【关键词】 P-BOPPPS-P教学模式; 病理学; 智慧课堂;
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