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【中文期刊】 白雪蕾 李珂 等 《医学研究杂志》 2024年53卷1期 198-201页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨思维导图引入PBL+CBL双轨教学模式在心内科住院医师规范化培训(以下简称规培)中的应用效果.方法 选取2022年1～12月参加笔者医院心内科规培的学员80例,接受思维导图引入PBL+CBL双轨教学模式为研究组;选取2021年1～...
【中文期刊】 杨慧莹 韦秋文 等 《右江民族医学院学报》 2024年46卷5期 812-816页
【摘要】 目的 对思维导图辅助"CBL+PBL"教学法促进消化内科本科实习生临床技能教学高阶性目标的达成进行实践与探索.方法 选取2022年5月至2023年5月在广西医科大学第一附属医院消化内科实习的2018级(五年制)临床医学专业本科实习生120名...
【中文期刊】 许育新 陈思雅 等 《安徽理工大学学报（社会科学版）》 2024年26卷6期 96-100页
【摘要】 为探讨OBE理念下CBL与PBL双轨教学法在眼科实践教学中的应用价值,选取安徽医科大学第二附属医院2022 年6 月至2023 年6 月62 名眼科临床医学实习生,随机均分为研究组与对照组,研究组采用OBE理念下CBL与PBL双轨教学法,对...
【关键词】 OBE； CBL+PBL双轨教学法； 眼科学；
【中文期刊】 张风红 刘玮萍 等 《甘肃医药》 2024年43卷6期 551-554页
【摘要】 目的:探讨PBL+CBL的双向教学法结合责任制整体护理在全科医学科实习护生(简称"护生")临床教学中的应用效果.方法:将全科医学科112名护生按照随机数字表法分成对照组与观察组,对照组按常规护理教育模式进行带教,观察组在常规教育模式的基础上...
【中文期刊】 刘子瑶 陈衣强 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 108-111页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)+以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)+文献导向自主学习法(reference-induced self-education,RI...
【关键词】 CBL+PBL+RISE联合教学模式； 传统教学法； 肿瘤学教学；
【中文期刊】 杨柳 王雨倩 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷3期 76-80页
【摘要】 PBL教学法是一种以问题为基础、以学生为中心、以教师为引导的小组讨论及自学的教学模式.所谓融合PBL教学法,则是以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)与以案例为导向的教学法(case-based lea...
【中文期刊】 庞雪莲 买为丽旦·衣明江 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷17期 148-150页
【摘要】 病理学科是医学专业的基础学科,也是医学教育的重点和难点.病理学教学有别于其他专科教学,其内容专业性强,又基于临床多个学科,教学难度较大,探索适合病理学教学的模式对于培养合格的病理学人才具有重要意义.该文分析比较PBL、CBL及PBL+CBL...
【中文期刊】 相璇 苗海军 等 《西部素质教育》 2023年9卷11期 151-154页
【摘要】 文章选取新疆医科大学2018级临床乡村医师2个班的本科生作为研究对象,采用随机抽样方法将其分为实验组和对照组,对比研究了基于PBL+CBL的线上线下联合教学在老年医学教学中的应用效果.
【中文期刊】 武芸 江振宇 《西部素质教育》 2023年9卷17期 165-168页
【摘要】 文章选取 2021年 1月至 2021年 12月在包头医学院第二附属医院消化科进行临床实习的 80 名临床专业医学生作为研究对象,将其随机分为研究组和对照组,分别采用"CBL+PBL+SP"整合教学法和CBL教学法,通过出科考试和问卷调查研...
【关键词】 "CBL+PBL+SP"整合教学法； 消化科； 临床实习；
【中文期刊】 刘晓蓉 唐少文 等 《高教学刊》 2023年9卷19期 100-103页
【摘要】 为契合医学教育发展新趋势,适应临床医学专业培养新要求,南京医科大学推广双向整合案例(PBL)+临床整合案例(CBL)教学模式,建立并运行PBL+CBL整合案例教学的系统化管理机制.该文就建立PBL+CBL整合案例教学系统化管理机制的路径、该...
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