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【中文期刊】 刘子瑶 陈衣强 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 108-111页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)+以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)+文献导向自主学习法(reference-induced self-education,RI...
【关键词】 CBL+PBL+RISE联合教学模式；传统教学法；肿瘤学教学；
- 概要：
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【中文期刊】 韩静静 黄东辉 等 《科技风》 2023年16期 124-126页
【摘要】 目的:探讨四轨综合教学模式(LBL+CBL+PBL+RBL)在内分泌科见习教学中应用的效果.方法:选取 2018年8 月—2019 年8 月在我院内分泌科见习的60 名本科见习生作为研究对象,随机分为对照组(n=30)和实验组(n=30)....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘英莲 周夏芝 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷8期 6-7页
【摘要】 通过以问题为导向的教学法(Problem-based learning,PBL)、以团队为中心教学法(Team-based Learning,TBL)和传统教学法(Lecture-based learning,LBL)三联融合教学模式在中西...
【关键词】 PBL+TBL+LBL；中西医结合妇产科学；教学模式；
- 概要：
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【中文期刊】 明海霞 武燕 等 《卫生职业教育》 2021年39卷19期 70-71页
【摘要】 OBE理念认为,教学设计应明确当前社会对本专业学生毕业后所具有的知识、技能的要求,关注学生适应社会能力的培养.在OBE理念指导下,将传统讲授教学法(LBL)和以问题为导向教学法(PBL)相结合,应用于基础医学课程教学中,可达到更好的教学效果...
【关键词】 OBE理念；PBL+LBL教学模式；基础医学；
- 概要：
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【中文期刊】 裴艳琴 《科学咨询》 2021年6期 297-298页
【摘要】 实验诊断学是医学专业学生必须学习的科目之一,此学科要求学生掌握临床的思维和临床医学知识的综合运用能力.实验诊断是学生基础医学理论知识走向临床应用的必备技能.实验诊断学科在医学教学体系中不断占据重要的地位,教师在实验诊断学教学中应用PBL+L...
【关键词】 PBL+LBL双轨教学模式；实验诊断学教学；应用探讨；
- 概要：
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【中文期刊】 李元滨 《教育教学论坛》 2020年31期 165-167页
【摘要】 中医内科学是中医学的一门主干课程,作为基础医学和临床衔接的桥梁,其综合性、实践性都很强,具有非常重要的学科地位,如何教好中医内科学仍是目前授课教师面临的挑战.传统教学模式下,学生存在基础知识不牢、积极性不高、主动性不够、逻辑性不强等问题.以...
【关键词】 中医内科学；教学模式；LBL+PBL+TBL+CBL多种教学模式的联合；
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【中文期刊】 谢群好 《智慧健康》 2020年6卷10期 49-50页
【摘要】 目的 探讨肿瘤内科带教中应用CBL+PBL教学模式的应用效果分析.方法 我院2018年7月肿瘤内科实施以案例为基础的学习方法(CBL)+以问题为向导的教学法(PBL)教学模式,比较2017年7月至2018年6月实施传统的讲授式教学法(LBL...
【关键词】 肿瘤内科；LBL；CBL+PBL教学模式；
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【中文期刊】 王桂林 俸瑞发 《西部素质教育》 2020年6卷5期 181-182页
【摘要】 文章以桂林医学院甲状腺外科实习的60名学生为研究对象,通过随机数字表法分为实验组和对照组,其中实验组采用LBL+PBL教学法,对照组采用传统的LBL教学法,对LBL+PBL教学模式在甲状腺外科临床中的应用进行了研究,接着对研究结果进行了讨论...
【关键词】 LBL+PBL教学模式；甲状腺外科；临床实习；
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【中文期刊】 俞瑾 殷子斐 等 《中国中医药现代远程教育》 2020年18卷10期 20-22页
【摘要】 中医药是中华民族的瑰宝,近年来随着我国"一带一路"政策的逐步发展以及国际上"中医热"持续升温,来华学习地道中医的外国留学生日益增多,中医药留学生教育成为各大高校教学工作中的一项重要任务.笔者通过分析中医学这一独特临床医学以及留学生这一特殊群...
【关键词】 LBL+PBL+网络化CBL教学模式；留学生；中医学教学；
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【中文期刊】 杨盼盼 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2020年20卷95期 212-213页
【摘要】 目的 分析PBL+LBL双轨教学模式在产科护理教学中的应用价值.方法 将我院2019年1月至2019年12月实习的100名护生纳入至本次研究,依照数字随机表法将其分为对照组(50名)与观察组(50名),对照组接受LBL教学模式进行临床带教,...
【关键词】 LBL教学模式；PBL+LBL双轨教学模式；产科护理教学；
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