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【中文期刊】 陈倩 陈锐瑾 等 《云南医药》 2025年46卷3期 54-57页CA
【摘要】 目的 探讨基于OBE理念的CBL与PBL教学模式在康复作业治疗学教学中的应用并评价其效果.方法 选择2021年进行临床实习的30名2018级康复作业治疗学专业实习生为对照组,采用传统教学模式;选择20名2022年进行临床实习的2019级康复...
- 概要：
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【中文期刊】 贾竹亭 毕锋莉 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 92-97页
【摘要】 目的 分析基于STEAM[S(science),T(technology),E(engineering),A(art),M(mathematics)]理念联合以问题为基础的教学法(problem base learning,PBL)在急诊医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 武燕 田利民 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷16期 7-10页
【摘要】 目的 探讨基于成果导向教育(OBE)教学理念的SPOC平台联合问题式学习(PBL)+临床实践教学模式在内科学教学中的应用效果.方法 选择甘肃中医药大学2018级中医学专业38人为实验组,2017级中医学专业49人为对照组,实验组采用基于OB...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孙林利 李蓉 等 《卫生职业教育》 2024年42卷11期 69-72页
【摘要】 目的 了解和探讨本科实习护生在基于OBE 理念的"PBL+雨课堂"教学模式中的真实感受,为进一步优化临床护理教学方法提供参考依据.方法 采用目的抽样法,选取 2023 年 2-7 月在昆明医科大学第二附属医院烧伤科实习的 11 名护生采用质...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 占扬清 孙文君 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷5期 78-83页
【摘要】 肺真菌病是指由真菌感染导致的肺部疾病,其作为导致患者死亡、致残的重要并发症之一,值得早期关注并引起重视.在肺部真菌病专病教学中,为提高住培医师在呼吸内科轮科期间对肺真菌病的诊治能力,结合"提升医疗和综合诊治能力"的教学目标,通过分析学情,以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯素珍 沈章军 等 《中学生物教学》 2024年23期 50-53页
【摘要】 新课改和普通高中生物学课程标准都强调学生是学习的主体,倡导自主、合作、探究的学习方式,然而现实中学生学习的主动性普遍不太高.为此,论述PBL教学理念植入高中生物学前置性作业的必要性,归纳设计原则,介绍设计策略:以问题为驱动,分别从引入式问题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘子瑶 陈衣强 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 108-111页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)+以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)+文献导向自主学习法(reference-induced self-education,RI...
【关键词】 CBL+PBL+RISE联合教学模式；传统教学法；肿瘤学教学；
- 概要：
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【中文期刊】 秦兴华 陈子溦 等 《科技风》 2023年17期 103-105页
【摘要】 "分子生物学实验"课程是生物学与基础医学专业学生重要的专业基础课,是一门实践性很强的实验课程.实验教学体系的建设是高素质创新型人才培养的保障,构建创新型人才培养导向的教学模式是人才培养的重要途径.针对"分子生物学实验"课程传统教学过程中存在...
【关键词】 OBE教学理念；PBL教学模式；"分子生物学实验"课程；
- 概要：
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【中文期刊】 孙菁菁 李张维 等 《现代医院》 2023年23卷2期 294-297页
【摘要】 以问题为导向的学习方法(problem-based learning,PBL)是以问题作为导向的学习,PBL教学方式已经被各大医学院校广泛接受并在我国已进行了推广.在PBL教学中,案例是PBL教学中的关键所在.本文基于口腔全科诊疗中常见的病...
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