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【中文期刊】 张颖 邵根宝 等 《基础医学教育》 2025年27卷3期 230-233页
【摘要】 近年来,临床医学专业课程整合在医学教育改革中倍受关注.文章以细胞的衰老和死亡一节的教学设计为例,探讨了基于临床问题或案例的线上线下混合式教学模式.该模式融合了PBL(问题导向学习)和CBL(案例导向学习)教学方法,结合线上、线下和小组讨论的...
- 概要：
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【中文期刊】 钟茜 袁洁 等 《基础医学教育》 2025年27卷2期 134-139页
【摘要】 为了提高基础医学教育的质量,推进课程改革创新,聚焦新医科教育.文章以分子医学课程为例,采用以问题为基础的学习(PBL)、以团队为基础的学习(TBL)、翻转课堂和课程拓展等教学方法探索其在分子医学课程中的应用及其对学生综合能力的影响.通过结合...
- 概要：
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【中文期刊】 刘玉 王远军 《生物医学工程学进展》 2025年46卷2期 182-186页CA
【摘要】 目的 初步探讨课程思政联合"CBL+PBL+TBL"多模式教学法在医学影像专业中的价值.方法 以上海健康医学院与上海交通大学医学院附属第九人民医院合作办学的2021 级医学影像技术专业本科生为研究对象,以消化系统疾病影像学诊断教学为授课试点...
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【中文期刊】 周瑞 杜守颖 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷7期 35-37页
【摘要】 制药工程是一门交叉学科,涵盖化学、药学和工程学的多个领域,课程内容广泛并且注重实用性.但是由于课程教学方式单一、实验教学内容设置简单化、教学时间占比较少且缺少全过程评价,导致学生在整个学习过程中动力不足,缺乏主动的思维意识,不利于对理论知识...
- 概要：
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【中文期刊】 徐晓燕 范莉芳 等 《河北石油职业技术大学学报》 2025年27卷1期 65-70页
【摘要】 在"医学影像学"课程教学中,应用以问题为导向的学习法(PBL),并对其教学效果进行分析.从某医学院校 2019 级临床医学本科专业随机抽取两个班级共计 60 名学生,按班级分为实验组和对照组,实验组在课程教学过程中采用 PBL教学法,对照组...
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- 结论：
【中文期刊】 阎春兰 裴国凤 等 《微生物学杂志》 2024年44卷6期 116-123页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 微生物生理学研究微生物的生理活动规律,实践性强,运用领域广泛,但代谢途径复杂抽象,学生学习动力不强.本文从以问题为导向的学习(PBL)教学法的实施过程、运用原则、实施效果等方面,探讨了PBL教学法在中南民族大学微生物生理学课程中应用的教学实...
- 概要：
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【中文期刊】 陈彦蓓 姚萍 等 《昆明医科大学学报》 2024年45卷11期 181-185页ISTICCA
【摘要】 目的 研究PBL教学模式结合情景模拟教学法在癫痫全面强直阵挛(generalized tonic-clonic seizure,GTCS)发作护理急救培训中的构建与应用效果.方法 采用SPSS软件对 2022 年 10 月至 2024 年 ...
【关键词】 癫痫GTCS发作急培训；PBL教学；情景模拟教学；
- 概要：
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【中文期刊】 肖馨爽 汤曼力 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 37-42页
【摘要】 目的 总结分析以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)融合课程思政教育的研究趋势和热点分析,为我国医学教育改革提供参考.方法 应用文献计量学方法,检索中国知网中PBL教学法融合课程思政相关文献,归纳提取文...
【关键词】 课程思政；PBL；CiteSpace软件；
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【中文期刊】 王竞秋 杨勇 等 《基础医学教育》 2024年26卷6期 442-449页
【摘要】 为系统评价基于PBL的多元化教学模式在医学免疫学课程教学中的应用现状和教学效果,文章通过计算机检索CNKI、维普、万方、CBM、PubMed、Web of Science等中英文数据库中医学免疫学课程教学中应用基于PBL的多元化教学方法的相...
- 概要：
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【中文期刊】 傅君毅 胡广鑫 等 《基础医学教育》 2024年26卷2期 133-135页
【摘要】 随着临床医学的快速发展,医学教育改革成为高校关注的热点问题.为适应新的医学模式的改变,医学院校纷纷开展以器官系统为中心的器官系统整合课程的医学教学模式.文章通过研究整合课程现状,探讨整合课程在涉及课程设置合理性、PBL教学、课程总学时、配套...
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