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【中文期刊】 许颖  《长寿》 2025年2期 196-198页

【摘要】 目的:研究康复医学教学中实施PBL+CBL双轨教学模式的效果.方法:选取2022年6月至2024年6月本院康复科23例康复医学规培生(84次教学查房),随机分为新型教学模式组(PBL+CBL双轨教学模式,12例,42次教学查房)和传统教学模...

【关键词】 康复医学； 教学； PBL+CBL双轨教学模式；

【中文期刊】 叶辉映  《科技与健康》 2024年3卷16期 121-124页

【摘要】 分析在卵巢肿瘤医学影像诊断教学中应用PBL教学法(problem-based learning,以问题为基础的教学方法)+CBL教学法(case-based learning,以案例为基础的教学方法)的效果.选取2022年10月—2023年...

【关键词】 女性生殖系统； 影像学； PBL；

【中文期刊】 杜伟 袁海光  等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷24期 445-449页

【摘要】 中医药文化发展事业对中医类高校培养研究生提出新的要求,为培养研究生的实践能力、提升教育质量,以适应时代的发展需求,促进经济发展、提高我国高等教育的国际竞争力,高校教育模式应贯彻教育改革要求.教育改革应以"狼性"精神为驱动力,高校在传承经典的...

【关键词】 "狼性"精神； 教育教学改革； PBL-CBL-Seminar教学模式；

【中文期刊】 黄丹萍  《每周文摘·养老周刊》 2024年16期 242-244页

【摘要】 目的:研究针对内分泌科参与临床实习的学生实施PBL联合CBL教学法的价值.方法:选取2021年06月～2023年06月某医学院5年制临床医学专业本科学生60名,依照教学方式不同均分为两组.其中,对照组均接受传统教学模式,观察组接受PBL联合...

【关键词】 PBL； CBL； 内分泌科；

【中文期刊】 张孟瑜 罗鸣  等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷24期 486-490页

【摘要】 目的 探究基于问题的教学法(Problem-Based Learning,PBL)联合案例式教学法(Case-Based learning,CBL)对肝胆外科硕士专业研究生的培养作用.方法 选择西南医科大学附属医院肝胆外科2020年9月至2...

【关键词】 PBL； CBL； 肝胆外科；

【中文期刊】 黄舒韵  《长寿》 2024年4期 160-162页

【摘要】 目的:探究PBL、CBL教学法联用于儿科护理教学的有效性.方法:将2020年7月24日至2022年3月13日我院儿科三区24名临床护理实习生随机分为实验组(12名,应用PBL+CBL教学法)、对照组(12名,应用LBL传统教学法).对比两组...

【关键词】 PBL； CBL； 儿科；

【中文期刊】 汤先丽 徐宁  等 《特别健康》 2024年3期 212-213页

【摘要】 目的:探讨护理实习教学中运用PBL+CBL教学法的具体效果.方法:实验对象102例为护理实习生,以随机双盲法分为参照组(n=51)、研究组(n=51)两组,分别给予常规教学法和PBL+CBL教学法,并对比教学效果,研究起止时间为2022年6...

【关键词】 PBL+CBL教学法； 护理实习教学； 批判思维能力；

【中文期刊】 单艳萍  《养生大世界》 2024年9期 76-78页

【摘要】 目的:分析MDT、CBL、PBL教学法在头颈部病变影像诊断中的应用价值.方法:选取2021年1月至2023年10月本院86名医学影像学专业学生作为研究对象,根据培训方式的不同分为观察组和对照组,每组各43名.对比分析两组的培训效果.结果:观...

【关键词】 头颈部病变影像诊断； MDT教学法； CBL教学法；

【中文期刊】 陆玉玲 吴原  《健康忠告》 2024年18卷19期 37-39页

【摘要】 目的:探究在神经内科临床见习生中采用以问题为导向的教学方法(PBL)联合以临床病例为基础的学习方法(CBL)的教学效果.方法:选取2020年3月至2021年3月本院神经内科的20名临床见习生作为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组...

【关键词】 神经内科； PBL； CBL；

【中文期刊】 王俊 杨懿敏  等 《医学食疗与健康》 2024年22卷3期 84-86页

【摘要】 目的:探索综合运用以案例为导向的学习(CBL)、以问题为导向的学习(PBL)及Seminar综合运用在临床护理实习教学改革中的教学效果,为临床护理实习教学和提升护理实习生核心能力提供参考.方法:选取2022年6月至2023年6月在我院急诊科...

【关键词】 CBL； PBL； Seminar；