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【中文期刊】 潘玉甫 肖何清 《中国卫生产业》 2025年22卷8期 178-181页
【摘要】 目的 探究以案例为核心的立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)、以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合应用在急诊外科住院医师规范化培训(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 瞿平 尚冠群 等 《黑龙江科学》 2011年02卷1期 58-60页
【摘要】 网络为培养学习者的问题解决能力提供了很好的技术支持手段。针对当前网络课程设计和建设过程中存在的诸多不足，本论文通过分析基于问题的学习和学习对象的特点和优越性，提出了构建基于学习对象的PLB教学系统的设想。本文主要从PBL网络课程的教学原则及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨丽娟 周炜玮 等 《安徽医药》 2026年30卷1期 205-208页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨课程导入-学习目标-课前测验-参与式学习-课后测验-总结(bridge-objective-pre-assessment-participation-post-assessment-summary,beside problem-b...
【关键词】 教育,医学；BOPPPS教学；基于问题的床旁教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁雨星 黄婷婷 等 《中国医学教育技术》 2026年40卷1期 119-124页
【摘要】 目的 探讨虚拟仿真技术联合PBL教学法在血液科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2022年1月—2024年12月在武汉大学中南医院参加血液科住院医师规范化培训的92名学员,随机分为对照组(n=42)和试验组(n=50).对照组采用传...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高丽娜 强盛 等 《卫生职业教育》 2026年44卷2期 84-88页
【摘要】 目的 探讨PBL联合二对一带教模式教学对门诊输液室护生评判性思维与共情能力的影响.方法 选取2022年6月—2023年12月136名实习护生为研究对象.采用随机数字表法将护生分为对照组(n=68)和试验组(n=68).试验组实施PBL联合二...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨俊龙 周晋 《卫生职业教育》 2026年44卷1期 93-98页
【摘要】 为了解2013-2025年PBL教学法在我国麻醉学教学中应用的研究内容、研究热点和前沿走向,在中国知网数据库检索相关文献,并使用CiteSpace 6.1.R6软件,从发文量、作者及机构、关键词等方面进行可视化分析.研究表明,PBL教学法在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张博 樊荣 等 《心脏杂志》 2025年37卷2期 236-238,242页ISTICCA
【摘要】 目的 为了提高学生对病理生理学中心功能不全和呼吸功能不全等重要知识的理解和掌握,我们在教学过程中应用了合作性情景式教学法,即在教师的指导下,通过小组合作和模拟真实情境的方式进行学习,是一种以学生为中心的教学方法.方法 以五年制临床医学专业本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晗郡 张鹏 等 《中国病案》 2025年26卷3期 89-92页ISTIC
【摘要】 目的 讨论系统化教学法联合问题为基础学习法(PBL)与案例情景学习法(CBL)在输血医学临床带教中的应用,为提高教学质量探索有效方法.方法 选取2020年6月1日—2024年6月20日在某院输血科定向实习的80名实习生,按照随机数字表法将所...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 米雷 张玲 等 《中国高等医学教育》 2025年3期 124-126页
【摘要】 目的:探讨将3D打印与PBL临床教学模式相结合应用于骨科临床实践教学中的效果.方法:选择2016年7月至2020年7月在湖南省第二人民医院(湖南中医药大学附属人民医院)实习的学生共120人,随机分为传统教学组、PBL教学组、3D打印结合PB...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯王君 王惠娟 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷3期 30-32页
【摘要】 目的 探讨SimMan 3G联合情景模拟教学、问题式学习(PBL)、案例式学习(CBL)模式在临床技能教学中的应用效果.方法 研究对象为山东中医药大学临床医学院2018级临床医学专业大四在校学生103名,采用随机抽样法分为实验组(52名)和...
- 概要：
- 方法：
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