检索历史 清除

【中文期刊】 郭宁 程相红  《国际护理学杂志》 2021年40卷8期 1354-1357页 ISTIC

【摘要】 目的:探究任务驱动联合以问题式学习(PBL)教学法对产科实习护生带教质量的影响。方法:选取2018年9月至2019年3月在河南省人民医院产科实习的156名护生，将护生随机分为常规组及研究组，对常规组护生进行PBL教学，对研究组护生在PBL教...

【关键词】 任务驱动； PBL教学法； 实习护生；

【中文期刊】 王晓燕 汤继芹  等 《中国针灸》 2015年35卷2期 176-178页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 《经络腧穴学》是针灸基础医学和临床医学之间的桥梁性课程.借鉴问题式学习(PBL)教学模式,结合临床设计问题,以学生为主、教师引导的方式实施教学,为激发学生主动学习的积极性,笔者从贴近临床设计典型问题、学习小组课堂发言、重视描画经脉循行和腧穴...

【关键词】 问题式学习(PBL)； 经络腧穴学； 教学方法；

【中文期刊】 张海龙 丁宏伟  等 《微生物学通报》 2015年42卷11期 2251-2254页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 根据发酵工程的课程特点,在课程教学中探索使用PBL教学方法.经过几年的教学实践,逐步形成了“一个问题串联一次课,一个作业串联整个课程”的PBL教学模式.结果显示,通过采用该模式,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的自主学习能力、工程应用能力和...

【关键词】 PBL； 发酵工程； 教学方法；

【中文期刊】 李静 陆瑾  等 《中国针灸》 2015年35卷8期 831-834页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 为提高教学水平,拓宽教学思路,开展了PBL法(问题式教学法)结合LBL法(讲授式教学法)在针灸学教学中的可行性研究.将2010级中西医结合临床五年制床边班本科生随机分为PBL结合LBL组和LBL组.在一学期中,两组学生均按大纲要求以LBL法...

【关键词】 PBL教学法； LBL教学法； 针灸学；

【中文期刊】 章文博 苏家增  等 《中华医学教育杂志》 2020年40卷11期 905-908页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨网络基于问题学习(problem-based learning，PBL)教学方法在口腔颌面肿瘤教学中的应用效果。方法:以北京大学口腔医学院2016级口腔医学专业60名本科生为研究对象，分为8个小组进行两次网络PBL教学，以口腔颌面...

【关键词】 网络PBL教学； 教学方法； 线上教学；

【中文期刊】 王鸣明 邹丽芳  等 《上海交通大学学报（医学版）》 2014年34卷11期 1678-1682页 ISTICPKUCSCDCA

【关键词】 PBL结合临床路径教学法； 传统教学法； 血液肿瘤；

【中文期刊】 谭峰  《中国病原生物学杂志》 2014年9卷12期 1149-1150,后插1页 ISTICPKUCSCD

【关键词】 PBL； 教学法； 医学寄生虫学；

【中文期刊】 周超 付翠平  等 《国际医药卫生导报》 2020年26卷8期 1065-1067页

【摘要】 目的:建立一种成熟有效的新型多媒体PBL教学法，提升学生临床思维能力。方法:将2018至2019年在本院实习的60名临床医学学生分为研究组和对照组，各30名。研究组男13人，女17人，年龄（21.89±0.80）岁；对照组男14人，女16人...

【关键词】 新型PBL教学法； 消化内科； 实践教学；

【中文期刊】 陈晓东 邓敏  等 《中华全科医学》 2017年15卷6期 1047-1050页 ISTIC

【摘要】 目的 了解医学生心理健康的现状,比较以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)与传统教学方法改善医学生心理健康的效果,为制定大学生心理健康教育的有效教学策略提供依据.方法 采取方便整群抽样方式,采用SCL-...

【关键词】 PBL教学法； 医学生； 心理健康；

【中文期刊】 于鹰 于华芸  等 《成都中医药大学学报》 2017年40卷3期 33-35页 ISTIC

【摘要】 方剂学教学中开展LBL-PBL双轨教学法,有助于良好教学效果的实现、学生综合素质的培养以及教师自身素养的提升.在实施过程中,应着眼于教学效果、教学内容、教学安排、教学评价等方面.实践证明,LBL-PBL双轨教学法的应用,可以发挥这两种教学法...

【关键词】 LBL教学； PBL教学； 教学法；