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【中文期刊】 刘沣涛 袁利娟  等 《机器人外科学杂志（中英文）》 2025年6卷1期 122-127页

【摘要】 目的:探究参与共治理念下心理-认知干预在经口入路机器人辅助甲状腺手术中的应用效果.方法:选取2021 年 1 月—2024 年 1 月于空军军医大学第二附属医院行经口入路机器人辅助甲状腺手术患者 280 例,采用随机数字表法将其分为观察组和...

【关键词】 甲状腺手术； 机器人辅助手术； 参与共治理念；

【中文期刊】 殷玉洁 张甜  等 《河南医学研究》 2024年33卷20期 3821-3824页 CA

【摘要】 目的 探究家庭参与式接受与实现疗法对维持性血液透析(MHD)终末期肾病患者的影响.方法 选取2021年4月至2023年7月郑州大学第一附属医院收治的108例MHD终末期肾病患者,根据随机数表法分为对照组和观察组,各54例.对照组接受常规护理...

【关键词】 接受与实现疗法； 家庭参与式； 维持性血液透析；

【中文期刊】 《生态学杂志》 2002年21卷6期 40-46页 ISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 Applied ethnobotany is a nev subject in ethnobiological sciences referring to the transferring, reviving and cultivating...

【关键词】 应用民族植物学； 参与式途径； 综合发展；

【中文期刊】 程翠林 王路  等 《生物信息学》 2017年15卷2期 134-136页 ISTIC

【摘要】 生物分离工程是高等学校生物工程专业的基础课程,与生产实践密切相关.教学过程中采用参与式教学方法能够培养学生工程设计的创造性思维,并且提高学生的工程化能力.本研究从科研融入教学、开展课堂讨论、运用多媒体手段、开设工厂课堂等4个方面介绍课堂教学...

【关键词】 生物分离工程； 参与式教学； 探索实践；

【中文期刊】 刘锐 王静  等 《中华医学教育探索杂志》 2015年2期 176-179页 ISTIC

【摘要】 目的：探索并评价参与式教学在《医学科研方法》课程中的应用效果。方法将选修《医学科研方法》的临床医学专业206名学生作为研究对象。其中2007级学生80名为传统教学组，教学全部由教师讲授；2008、2009级学生126名为参与式教学组，采用教...

【关键词】 参与式教学； 医学科研方法； Participatory teaching approach；

【中文期刊】 Carolin Klonner Tomás J.Usón  等 《国际灾害风险科学学报（英文版）》 2021年12卷1期 56-71页

【摘要】 A rise in the number of flood-affected people and areas has increased the interest in new methods and concepts that acco...

【关键词】 Disaster risk reduction； Flooding； Local knowledge；

【中文期刊】 郑旭锐 周永学  等 《中医药导报》 2014年20卷2期 154-155页 ISTIC

【关键词】 参与式教学法； 温病学教学； Participatory approach；

【外文期刊】 Bender, Miriam ; Baker, Patricia ; 等 《Nursing outlook》 2019年67卷4期 345-353页 SCISCIEMEDLINE

【关键词】 Clinical nurse leader; Participatory approach; Nursing care model;

【外文期刊】 Martine Antona ; Didier Babin ; 《International Journal of Agricultural Resources, Governance and Ecology》 2001年1卷3/4期 286-305页

【关键词】 Africa; Madagascar; Multiple Interest Accommodation;

【外文期刊】 Tezier, Benjamin ; Guillemin, Francis ; 等 2022年37卷6期 daac145-daac145页

【关键词】 health promotion; intervention development; participatory approach;