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【中文期刊】 季纹舟 黄龙毅  等 《中国全科医学》 2024年27卷7期 829-833,856页 ISTICPKUCA

【摘要】 背景 基于儿童群体的特殊性及近几年生育政策的调整,儿科医师队伍建设越来越重要,但当前儿科医师紧缺且研究多为定性研究,定量研究较缺乏.目的 建立多角度需求预测模型,综合分析江苏儿科医生队伍紧缺情况,为推动江苏省"十四五"时期儿童健康事业发展,...

【关键词】 儿童； 儿科医师； 供给需求；

【中文期刊】 刘莲莲  《中国卫生产业》 2024年21卷20期 140-142,147页

【摘要】 目的 探讨基于智能分诊的管理模式对儿科医生工作效率的影响.方法 选取2022年3月—2024年2月在昌乐县人民医院工作的21名儿科医生为研究对象.根据时间先后实施的管理模式分组,将2022年3月—2023年2月实施常规方法管理模式,设为对照...

【关键词】 智能分诊； 儿科医生； 常规方法；

【中文期刊】 林晓燕  《中国卫生产业》 2024年21卷13期 15-18页

【摘要】 目的 探讨基于医院信息系统的管理模式在儿科医生中的应用及对工作效率的影响.方法 选取临朐县中医院工作的17名儿科医生为研究对象,2021年8月—2022年7月实施常规管理(对照组),2022年8月—2023年7月在常规管理基础上联合基于医院...

【关键词】 医院信息系统； 医院管理； 儿科医生；

【中文期刊】 胡限 钟礼立  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 107-111页

【摘要】 目的 调查儿科医师转岗培训满意度,并探讨存在的问题和影响因素,为进一步完善儿科医师转岗培训制度和提高培训质量提供参考.方法 采用自制满意度调查量表对 2020 年 11 月—2021 年 11 月在湖南省人民医院参加儿科医师转岗培训的 81...

【关键词】 儿科医师； 转岗培训； 培训方案；

【中文期刊】 谢乐云 钟礼立  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷5期 124-129页

【摘要】 目的 调查 2020 年度湖南省儿科医师转岗培训学员结业后转归特点,探讨转岗培训成功率的影响因素.方法 2020 年 11 月—2021 年 11 月通过问卷调查收集湖南省 2020 年儿科医师转岗培训学员结业后相关信息,比较转岗成功与不成...

【关键词】 儿科医师； 转岗培训； 转归；

【中文期刊】 罗优优 洪云霞  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 84-88页

【摘要】 目的 探讨基于疑难病例的以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在儿科消化专科医师教学临床思维能力培养中的应用效果.方法 选择2018 年 1 月—2023 年 12 月在浙江大学医学院附属儿童医院消化科...

【关键词】 疑难病例； PBL教学法； 临床思维；

【中文期刊】 徐芬芬 陈志强  等 《妇儿健康导刊》 2024年3卷22期 164-168页

【摘要】 目的 调查儿科医生对人工智能(AI)的知识、态度和行为(知信行)现状.方法 采用方便抽样法选取山东省16 个地市医疗机构的 299 名儿科医生进行AI知信行问卷调查,调查时间为 2023 年12 月15 日至 2024年1月14日.分析儿科...

【关键词】 儿科医生； 人工智能； 知识；

【中文期刊】 张昕男 张仁运  等 《医学信息》 2024年37卷2期 64-68页

【摘要】 目的 将胜任力模型研究拓展到上海儿童专科医院儿科医师领域,分析提炼出上海市三级儿科医师的胜任力特征要素,实现卓越儿科医师人才培养路径的可借鉴模式.方法 采用胜任力调查问卷对上海市278名三级儿童医院儿科医师进行问卷调查,拟构建儿科医师胜任力...

【关键词】 上海儿科医师； 胜任力模型； 因素分析；

【中文期刊】 王君 胡燕  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 191-194页

【摘要】 临床实践指南作为一种决策工具,旨在缩小当前最佳医学证据与临床实践之间的差距.文章结合儿科学的特点,重点探讨了我国儿科临床实践指南存在的一些问题.首先,医学生和临床医生在循证医学理念方面存在不足,临床实践指南的接触时间相对较晚,对临床实践指南...

【关键词】 临床实践指南； 儿科； 儿科医师；

【中文期刊】 张昕男 张仁运  等 《现代医院管理》 2024年22卷3期 49-52页

【摘要】 目的 为培养和选拔出优秀的儿科医师,提炼出合格的儿科医师胜任力特征.方法 2021年4月至6月,运用行为事件访谈法、问卷调查法,依据儿科医师获得荣誉与科研成果数量,甄选出18名绩优组和16名绩平组儿科医生进行结构化访谈,初步建立了儿科医师胜...

【关键词】 上海儿科医师； 胜任力模型； 行为事件访谈；