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【中文期刊】 王雪花 康秀华 等 《中国卫生产业》 2024年21卷10期 50-53页
【摘要】 目的 分析急诊科护理管理中护士分层管理的价值.方法 回顾性选取永州市第三人民医院20名急诊科护士的管理资料,2023年5-10月行常态护士管理,2023年11月—2024年3月行护士分层管理,分别归为常态组和分层组,对比两组的管理质量、技能...
【中文期刊】 马晓阳 《中国卫生产业》 2024年21卷1期 36-39页
【摘要】 目的 分析外科住院医生规范化培训教学优化及提升结业通过率的策略.方法 选取2022年5月—2023年5月宁夏医科大学总医院的46名外科住院医师为研究对象,采用掷骰子分组法分为普通组、调查组,各23名,普通组行常规培训教学管理,调查组行PDC...
【中文期刊】 刘晓颖 刘丹 等 《中华现代护理杂志》 2009年15卷36期 3856-3859页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨脑卒中家庭康复指导对脑卒中患者日常生活能力的影响.方法 选取经神经内科治疗病情处于恢复期的脑卒中出院患者40例,随机分成实验组与对照组,实验组进行家庭康复指导,对照组进行常规出院指导,两组分别在出院时和4周后进行巴氏评分.结果 干...
【中文期刊】 陈雪池 《科技与健康》 2024年3卷15期 121-124页
【摘要】 探究了妇产科护理教学中PBL教学法的应用价值.以62名护理实习生为研究对象,掷骰子分组,将其均分为参考组、试验组两组,每组各31名,参考组行传统教学法,试验组行PBL教学法,研究在2022年11月—2023年11月实施,比较两种教学方法的应...
【中文期刊】 钟燕红 《科技与健康》 2024年3卷11期 121-124页
【摘要】 究骨科护理教学中情境模拟教学法的应用价值.以2022年9月—2023年9月50名骨科实习生作为研究对象,利用电脑法将其分为常态组、情境组两组,每组各25名.常态组行常规教学法,情境组行情境模拟教学法,评估两组的教学质量,记录考核成绩,比较个...
【外文期刊】 Nederveen, Joshua P. ; Thomas, Aaron C. Q. ; 等 《Advances in physiology education》 2019年43卷 317-323页
【外文期刊】 Park, Eunhye ; Choi, JiSun ; 2020年43卷5期 511-519页 SCISCIEMEDLINE
【外文期刊】 山口 創生 ; 松長 麻美 ; 等 《臨床精神医学》 2018年47卷1期 27-35页
【关键词】 意思決定(decision making); インフォ一ムド-コンセント(informed consent); 対話スキル(communication skill);
【外文期刊】 Greenway K ; Johnson P ; 《Nursing standard》 2016年30卷33期 36-39页 MEDLINE
【关键词】 care after death; clinical procedures; clinical skills;
【外文期刊】 Ilya M. Shmelev ; Vadim A. Petrovsky ; 2021年49卷6期 1819-1837页 MEDLINE
【关键词】 career development; career strategy; personality;