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【中文期刊】 贾仓仓 丛凡超 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 1-4页
【摘要】 医防融合完善发展为医学人才培养工作增添新的内涵.医防融合的复合性决定医学人才培养需突破传统学科壁垒,融合医学、预防学、公共卫生等多个领域,以适应现代化医疗模式.当前医疗人才培养体系尚未贯彻健康中心理念,未形成跨学科协同培养体系,各学科之间有...
【中文期刊】 刘继东 曲怡 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 5-8页
【摘要】 科教融合理念是新时代高等教育的核心育人理念,是实现创新人才协同培养的现代化高等教育形式之一.当前,我国中医药领域急需大批高质量创新型人才,中医药院校还需前瞻布局、系统谋划,加快建设高层次中医药人才队伍,深化中医药人才发展体制机制改革,通过解...
【中文期刊】 周佳丽 乔敏 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 11-14页
【摘要】 新质生产力的发展对创新型拔尖人才的需求更为突出.在综合分析职业院校现代医学美容技术专业人才培养常见模式的基础上,构建"323"人才培养模式,通过"三路径、两核心、三循环"及院校实践,切实提升专业人才培养质量,满足市场对医学美容的需求,并为高...
【中文期刊】 任侨侨 郝艳华 等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 131-135页
【摘要】 目的 探究新文科建设背景下医学院校公共事业管理专业学生对本校人才培养模式的满意度现状及其影响因素,为医学院校公共事业管理专业建设提供参考.方法 于 2023 年 4 月使用自制问卷对某医学院校公共事业管理专业在校本科生进行网络调查.结果 公...
【中文期刊】 阮烨 刘兴荣 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 1-5页
【摘要】 本研贯通教育是一种致力于构建本科生与研究生之间的紧密联系,全面提升其学术水平和竞争力的创新教育模式.该模式旨在不断优化改进教育体制及教学方法、强化师资团队建设、注重学生个性化培养与管理、促进国际交流与合作、提升教育质量,对实现教育教学的高质...
【中文期刊】 宋杨 《医学与哲学》 2024年45卷3期 13-16,21页 ISTICPKU
【摘要】 市场经济下人们对私利的追逐必须要有道德约束,如何帮助医学界走出道德困境是必须直面的理论和现实问题.基于亚当·斯密的美德思想,探讨德性伦理在医务人员德性培养中的重要性.通过审慎、正义、仁慈和克己这四种个人具备的美德,将其与医务人员品行培养实际...
【中文期刊】 杨程蓉 彭言群 等 《卫生职业教育》 2024年42卷1期 12-16页
【摘要】 随着我国经济社会发展及产业结构调整升级,职业病危害因素种类多、分布广,造成了严重的职业病危害和社会负担.在面向企业开展多年安全生产和职业卫生培训的基础上,湖南安全技术职业学院积极探索职业卫生人才培养路径,完善现代学徒制人才培养模式,提升人才...
【中文期刊】 苏青 刘丽舟 等 《卫生职业教育》 2024年42卷9期 4-7页
【摘要】 产教融合是解决新形势下医药行业人才培养供给侧和产业需求侧不完全适应问题的战略性举措,但是实施产教深度融合存在挑战和问题.本文从实施产教融合的意义出发,分析面对的挑战和存在的问题,提出解决问题的思路和方法.以成都医学院药学院为例,介绍实施深度...
【中文期刊】 戴小婷 郭燕飞 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 163-167页
【摘要】 博士后人才培养是推动医院高质量发展的重要力量.文章总结了南京市妇幼保健院博士后人才招收情况、在站期间科研产出情况以及医院针对博士后人才培养制定的一系列举措,分析了医院博士后管理工作中存在招收规模较小、考核机制不够健全、培养配套制度相对较少等...
【中文期刊】 圣志存 洪伟鸣 《卫生职业教育》 2024年42卷17期 4-7页
【摘要】 在经济全球化、"一带一路"建设和生物技术快速更迭多重背景下,生物制药行业全球化是大势所趋,培养行业国际化人才满足国际市场需求,助企赢得国际竞争力,是高职院校顺应职业教育改革和职业教育国际化发展的必然选择.针对多所同类院校和江苏农牧科技职业学...