- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 815
- 30
- 104
- 81
- 34
- 23
- 20
- 138
- 64
- 62
- 45
- 44
- 72
- 46
- 45
- 39
- 9
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 医学主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 医学主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 唐一吟 陈德滇 等 《科技资讯》 2012年11期 171-172页
【摘要】 通过对乳腺科临床带教的总结,探索适合目前医学教育要求的临床实习门诊教学模式,以生动、灵活、实用、多样性的教学方式,改变了以往单一的教学模式,同时也为其它学科的实习带教提供参考。
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 黎素薇 《广东工业大学学报:社会科学版》 2011年11卷4期 39-43页
【摘要】 文章通过对比二语朗读的“读模式”、“听读模式”和“认知体验模式”三种不同教学模式对英语专业二年级学习者二语朗读熟练程度和听写、口语能力的影响,探讨适合不同水平学习者的二语朗读教学模式。研究表明,听读模式对提高学习者二语朗读准确性、连贯性和流...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张暾 《中国药房》 2009年20卷31期 2407-2409页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:为建立健全县、乡、村三级药品供应保障体系提供参考模式.方法:从机构设立、确定药品目录及采购价格、选择配送公司、加强药事管理等方面进行探索和实践.结果:由当地卫生行政部门成立专门机构,分别选定一家药品供应企业和配送企业,乡镇卫生院的所有...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 费佳慧 张静 等 《中国感染控制杂志》 2025年24卷6期 837-844页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探索"知信行"培训模式对某三级甲等综合医院护士长医院感染预防与控制核心胜任力的影响.方法 以某三级甲等综合医院113个病区的护士长为研究对象,以问题和需求为导向,采用"知信行"培训模式进行医院感染培训.培训分为感染控制问题及知识需求调...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 徐晔倩 黄毅 等 《眼科学报》 2025年40卷3期 272-282页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的:探索和实践人工智能辅助诊断的闵行区视觉健康管理模式.方法:介绍闵行区人工智能辅助诊断的视觉健康管理模式;分析对比传统视觉健康管理模式和人工智能辅助诊断视觉健康管理模式下,社区视觉健康筛查情况,眼病发现、需转诊、复诊情况等;工作人员配置...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵美荣 任跃君 等 《中国医药导报》 2025年22卷10期 183-187页ISTICCA
【摘要】 目的 评估将AIDET沟通模式与知信行视频法相结合应用于肝脏磁共振检查患者中的效果.方法 选取2023年6月至2024年6月在山西省肿瘤医院进行肝脏磁共振增强扫描的76例患者,采用方便抽样法,按就诊先后顺序分为对照组与试验组,各38例.对照...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 戚之琳 齐世美 等 《皖南医学院学报》 2025年44卷5期 498-500,505页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨理实一体化教学模式在生物化学与分子生物学教学中的实施效果.方法:以2022级口腔医学4、5班的学生为研究对象,以酶促反应及其影响因素为例,从教学目标设定、教学内容设计、教学过程实施、教学效果考评等方面进行理实一体化教学改革.通过调...
【关键词】 理实一体化教学模式;生物化学与分子生物学;教学效果;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 何旭 石英爱 等 《国际老年医学杂志》 2025年46卷3期 374-377页ISTIC
【摘要】 病理学是一门实践性较强的形态学科,传统的教学模式易造成理论与实践脱节."理实结合"教学模式弥补了传统病理学教学的不足,激发了学生学习的积极性,提高了课程的教学质量.本文结合"理实结合"的教学理念和教学优势,探讨了基于智慧课堂和虚拟互动的病理...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 何宇婷 黄彬 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 80-84页
【摘要】 在智慧教学的时代背景下,文章探讨在医学检验技术专业实习带教中实施基于智慧技术的以学生为中心分层递进式教学模式的教学效果.在智慧技术的基础上,通过基础阶段、强化阶段和探究创新阶段三层递进,丰富教学资源模式与获取途径,调动实习生的学习积极性,使...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘旭辉 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 40-43页
【摘要】 本文以高质量发展背景下县级妇幼保健院人才培养的必要性为切入点,从实践角度出发分析探讨优化建议,分别就明确人才培养目标、优化培养课程设计、加强工作组织管理以及采用阶段培养模式等内容进行论述,以服务县级医院人才培养模式建设,为其综合发展提供参考...
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...




