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【中文期刊】 周素芹 王旭慧 《中国卫生产业》 2025年22卷14期 199-202页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)联合翻转课堂在康复科实习生临床带教中的效果及对技能水平的影响.方法 选择2023年3月—2024年6月寿光市人民医院康复科54名实习生为研究对象,根据教...
【关键词】 以问题为导向的教学方法；翻转课堂；康复科；
- 概要：
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【中文期刊】 黄自丽 黄修燕 《中国卫生产业》 2025年22卷13期 174-176,180页
【摘要】 本文综述临床路径教学法与以问题为导向教学(problem-based learning,PBL)模式的概念及优势,分析两种教学模式在普外科临床带教中的应用,得出临床路径教学法与PBL教学法的联合应用可提高实习生专业能力与水平、调动实习生学习...
【关键词】 临床路径教学法；以问题为导向教学模式；普外科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李红娜 蒋淑珍 《中国卫生产业》 2025年22卷11期 28-31页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)、以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)联合研讨式(Seminar)教学模式应用于儿科实习带教中对教学质量、学生成绩及临床思维的影响...
【关键词】 儿科实习；案例教学法；以问题为导向的教学法；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黄俊慧 朱媚玉 等 《中国医学文摘（耳鼻咽喉科学）》 2025年40卷2期 215-218页
【摘要】 目的 近些年来,医学实践已经有了长足的进步和发展,在不断的探索之下,护理教育模式也在不断整合、更新、完善,医学改革已经呈现势在必行的状态,重点改革内容就是教学模式和手段.此次研究目的是为了探讨以问题为导向的教学方法结合应用目标的教学方法在耳...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李文文 官春晓 等 《中国卫生产业》 2025年22卷11期 1-3,7页
【摘要】 目的 探讨三阶段混合式教学法联合问题导向学习(problem-based learning,PBL)教学模式在临床教学中的应用效果.方法 选取2023年2月—2024年3月山东第二医科大学附属医院80名临床实习生,采用随机数字表法分为融合组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯军凯 周立君 等 《继续医学教育》 2025年39卷10期 60-64页
【摘要】 目的探讨分层次教学联合以问题为导向教学法(PBL)在麻醉药物基因组学教学中的应用效果方法.方法选择2022年7月—2023年6月郑州大学第一附属医院实习的麻醉学学生85例,采用随机数字表法分成传统教学组42例(传统教学)和联合教学组43例(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈婧 娄锡恩 等 《中国高等医学教育》 2024年2期 114-116页
【摘要】 目的:探讨以问题为导向结合师生互换教学法对中医内科学分证论治教学效果的影响.方法:选择北京中医药大学2016级针灸康复专业的两个本科班为研究对象,选择"腹痛"和"肺胀"两个章节的分证论治部分进行教学.对照组采用传统教学法,试验组采用以问题为...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 吴春艳 赵姝姝 等 《中国卫生产业》 2024年21卷10期 188-191页
【摘要】 目的 探究神经科住院医师培训中应用多学科协作(multidisciplinary team,MDT)联合以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)的效果及对医师临床思维能力的影响.方法 选取2022年3月...
【关键词】 多学科协作；以问题为导向的教学方法；神经科住院医师；
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周立哲 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 143-146页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的交互式教学法对骨外科实习医生岗位胜任能力及学习积极性的影响.方法 选取2023年1-12月在永州市中心医院骨科实习的28名实习医生为研究对象.2023年1-7月在本院实习的14名实习医生采取常规教学模式为对照组,20...
【关键词】 以问题为导向的交互式教学法；骨外科；实习医生；
- 概要：
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【中文期刊】 郭亮 冯昕 等 《中国卫生产业》 2024年21卷4期 157-160页
【摘要】 目的 分析问题导向式教学法应用在骨伤科临床带教中的效果.方法 将2022年2月—2023年3月期间至浠水县中医院骨伤科实习的18名本科临床专业学生纳入观察组,将2021年1月—2022年1月期间至本院骨伤科实习的18名本科临床专业学生纳入对...
- 概要：
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