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【中文期刊】 张腾飞 彭向东 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 106-110页
【摘要】 健康服务与管理专业是在我国 2030 健康战略发展规划下成立的一门新学科,其目的是为健康服务与管理行业培养人才,促进全民健康.《健康营养学》是该专业的基础必修课程.以问题为基础(problem based learning,PBL)的教学法...
【关键词】 以问题为基础的教学法；线上线下；健康营养学；
- 概要：
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【中文期刊】 《护理研究（英文版）》 2016年3卷2期 54-57页
【摘要】 There are a variety of teaching strategies that instructors can use to improve student learning. It is of great importan...
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【中文期刊】 李学义 杨西超 等 《中国医药指南》 2013年22期 373-374页
【摘要】 目的探讨PBL统编教材在临床免疫学教学中的应用策略。方法国内的PBL教学不能照搬国外的案例，而应根据PBL教学规律冷静思考、参照国外案例特点，编写适合我国特色的PBL案例。我们注重了PBL案例的内容和问题设计，注重趣味性、知识性、启发性和实...
- 概要：
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【中文期刊】 王兴强 程宇琪 等 《中国继续医学教育》 2016年8卷32期 19-22页
【摘要】 目的：研究旨在比较我国内科临床教学中PBL、CBL和LBL 3种教学模式的教学效果。方法采用网络Meta分析思路，检索了PubMed、中国知网、万方数据库、维普数据和CBM数据库中关于3种教学模式运用于临床教学的研究成果，按照Cochran...
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【中文期刊】 康湘萍 王丽影 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷1期 6-10页ISTIC
【摘要】 “以学生为中心”的教学理念凸显了学生在教学过程中的主体地位,弥补了传统教学模式的不足.基于上述理念,本研究尝试在《生物化学》课程中开展有效的教学设计以进一步提升教学效果.首先要明确课程的“教学目标”(包括知识目标、能力目标及情感目标),分析...
- 概要：
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【中文期刊】 周国鹏 苏涛 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷2期 261-262,277页ISTIC
【摘要】 对学生学习能力的评价是保证以问题为基础学习(problem-based learning, PBL)教学质量的关键.北京大学第一医院内科在实施PBL教学方法 中,针对不同学生学习特点进行个体化分析,设计了随常学生评价系统以及时评价学生的课堂...
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【外文期刊】 Timothy R. Frasier ; Carol Roderick ; 《Evolution》 2011年4卷2期 298-307页
【关键词】 Active learning;Problem-based learning Teaching strategies;Science education;
- 概要：
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【外文期刊】 Qamata-Mtshali, Nomawethu ; Bruce, Judith C. ; 《Nurse educator》 2018年43卷5期 277-281页SCISCIEMEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Quratulain,Javaid ; Ambreen,Usmani ; 《JPMA. The Journal of the Pakistan Medical Association》 2024年74卷2期 264-271页SCIMEDLINEBP
【关键词】 Problem-based learning strategies, Conventional anatomy, Teaching approaches. ;
- 概要：
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【外文期刊】 Shireen,Suliman ; Ahmed,Al-Mohammed ; 等 《Qatar medical journal》 2019年2019卷3期 17页
【关键词】 Accreditation Council of Graduate Medical Education;Accreditation Council of Graduate Medical Education- International;case-based learning;
- 概要：
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