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【中文期刊】 刘玲 张雅丽  等 《护理管理杂志》 2009年9卷8期 1-2页 ISTICCSCD

【摘要】 目的 探讨临床护士的职业认同水平与其工作压力、职业倦怠之间的关系.方法 采用护士职业认同问卷、护士工作压力源量表及护士职业倦怠量表对上海市9所医院的524名临床护士实施问卷调查.结果 护士的职业认同处于中等水平,工作量及时间分配位居其工作压...

【关键词】 护士； 职业认同； 工作压力；

【中文期刊】 董妞 郑元  等 《护理学杂志》 2025年40卷1期 95-98页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解本科护生伦理敏感性现状及其影响因素,为其伦理敏感性的培养提供参考.方法 采用便利抽样法选取河南省2所本科院校572名本科护生为研究对象,采用中文版护生伦理敏感性问卷及护生职业认同量表进行横断面调查.结果 本科护生伦理敏感性总分为(...

【关键词】 本科护生； 伦理敏感性； 道德敏感性；

【中文期刊】 张惠怡 姜茹鑫  等 《中国健康心理学杂志》 2025年33卷1期 119-123页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨麻醉科护士心理弹性与岗位胜任能力、职业认同感的关系,为护士的职业健康管理提供指导.方法:选取2022年2月-2023年12月于本区三甲医院麻醉科就职的415例护士,采用一般人口学问卷对护士进行调查,采用心理弹性量表(CD-RISC...

【关键词】 护士； 麻醉科； 岗位胜任能力；

【中文期刊】 卢丽佩 黄芳  等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 80-83页

【摘要】 目的 研究广西三甲医院产科护士核心能力与职业认同度现状,探讨两者的相关性,为提高产科护士的核心能力与职业认同度、改善医院产科服务质量提供参考依据.方法 采用整群抽样法,使用一般资料调查表、核心能力现状调查表和护士职业认同度量表,对广西 10...

【关键词】 产科护士； 核心能力； 职业认同度；

【中文期刊】 梁筱筠 刘思  等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 130-134页

【摘要】 目的 调查了解公共卫生与预防医学专业学生专业认同感的现状,探索影响其专业认同感的因素及其提升策略.方法 以锦州医科大学等多所高校公共卫生与预防医学专业学生为研究对象,采用问卷调查和定性访谈相结合的方法.结果 公共卫生与预防医学专业学生大学生...

【关键词】 公共卫生与预防医学专业； 专业认同感； 社会认可度；

【中文期刊】 王鑫强 张大均  等 《心理发展与教育》 2011年27卷6期 662-669页

【摘要】 以师范生职业认同感研究的＂职业能力＂和＂职业价值＂两大取向为基础,根据其单维评估的不足,将职业效能感和职业价值感指标联合,提出师范生职业认同感的效能—价值双维核心模型,并考察该模型在3所部属师范大学的1237名免费师范生中是否存在及其效用。...

【关键词】 免费师范生； 教师职业认同感； 职业意志；

【中文期刊】 于洗河 孔祥鸥  等 《医学与社会》 2024年37卷3期 114-120页 ISTICPKU

【摘要】 目的:调查吉林省公立医院护士职业认同与离职意愿的关系,为降低护士离职意愿、保证护理服务质量提供依据.方法:采用分层随机抽样法,使用护士工作满意度量表、职业认同量表、离职意愿量表和职业倦怠量表对吉林省124 所医院的2480 名护士进行问卷调...

【关键词】 医学心理； 职业认同； 离职意愿；

【中文期刊】 张秋阳 刘慧宇  等 《中国医院管理》 2024年44卷9期 93-96页 ISTICPKU

【摘要】 目的 探索本科实习护生的职业认同轨迹,旨在为提高护生职业认同、减少护理人才流失提供参考依据.方法 对12名本科实习护生进行深度访谈,采用扎根理论方法分析资料.结果 析出1个核心类属(职业认同轨迹)、5个类属(专业选择原因、固有职业认知、系统...

【关键词】 实习护生； 职业认同； 轨迹；

【中文期刊】 陈逸雯 贺惠娟  等 《护理学杂志》 2024年39卷6期 68-72页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨以生命教育为切入点的基础护理学课程思政教学方案对增强护生生命意义感和职业认同感的效果.方法 选取2021级护理学本科专业2个平行班级学生95人作为研究对象,分成试验班(n=49)和对照班(n=46).对照班采用常规课程思政教学法,...

【关键词】 护理本科； 护生； 生命教育；

【中文期刊】 张子奇 李惠玲  等 《护理学杂志》 2024年39卷13期 92-95页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨"双师型"教师在临床中的榜样示范作用.方法 选取42名高职院校护生作为研究对象,要求护生书写关于临床实习过程中产生的感受、遇到的问题以及教师榜样作用的反思日记,采用内容分析法对反思日记进行分析,提炼主题.结果 根据社会学习理论,共...

【关键词】 "双师型"教师； 榜样示范作用； 社会学习理论；