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【中文期刊】 董文静 张倩 等 《护理研究》 2025年39卷2期 183-196页ISTICPKU
【摘要】 目的:构建符合我国国情的高级实践护士(APN)核心置信职业行为(EPAs)框架.方法:通过文献研究法、半结构化访谈法和专家咨询法确定我国APN核心EPAs指标及描述说明,通过专家会议法确定EPAs指标对应的核心胜任力、置信级别和里程碑,从而...
【关键词】 高级实践护士(APN)；置信职业行为(EPAs)；胜任力；
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【中文期刊】 张雪原 谢晨妹 等 《中国全科医学》 2025年28卷13期 1583-1589页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 全科医学博士专业学位研究生(以下简称全科专博)是全科医学博士学位研究生的重要组成部分,但全科专博招生相关研究仍不足.目的 了解全科专博招生规模及布局,为推动全科专博教育及学科发展提供参考.方法 于 2022 年 2 月—2023 年 ...
- 概要：
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【中文期刊】 吴欢 易代碧 等 《护理研究》 2025年39卷22期 3770-3774页ISTICPKU
【摘要】 目的:从岗位角色视角解析高级实践护士(APN)概念,为我国护理实践领域的APN岗位设置提供理论支持和实践参考.方法:系统检索文献,运用Walker和Avant的经典概念分析法分析文献,梳理APN岗位角色的概念属性特征.结果:APN岗位角色的...
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【中文期刊】 刘敏君 祁海鸥 等 《中国护理管理》 2025年25卷10期 1446-1451页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:调查浙江省疼痛护理专科护士的执业现况,分析职业认同的影响因素,为提高该群体的职业认同水平提供依据.方法:采用整群抽样法,于2025 年 4月—5月对参与浙江省疼痛护理专科护士培训的 252 名护士进行问卷调查,调查工具包括基本信息问卷...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 锁彤晖 张凤琴 等 《护理学杂志》 2025年40卷16期 19-24页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护理实习生对临床护理工作中慎独的认知及相关经历,为护理职业道德教育和慎独精神培养提供依据.方法 采用目的抽样法,选取6名本科护理实习生进行半结构式深度访谈.基于解释现象学分析方法对访谈资料进行分析.结果 护理实习生对临床护理工作中...
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【中文期刊】 翟惠敏 高莹莹 等 《护理学杂志》 2025年40卷18期 47-51页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解ICU护士对急性胃肠损伤非药物疗法的知识、态度与实践现状,分析其影响因素,为急性胃肠损伤非药物疗法系统培训提供参考.方法 便利选取深圳市16所综合医院的237名ICU护士作为研究对象,采用基于急性胃肠损伤相关专家共识和知信行模式框...
- 概要：
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【中文期刊】 刘夫锋 景文杰 等 《微生物学杂志》 2025年45卷3期 138-144页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 作为生物工程专业核心课程之一,生物工程专业实验课程在创新创业背景下的生物工程专业人才培养中具有重要意义.针对现有专业实验内容陈旧、设置不合理、创新创业教育观念缺乏和评价系统匹配度不高等缺点,通过教学内容重构,减少验证性实验内容,增加综合性、...
- 概要：
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【中文期刊】 曾令好 李媛媛 等 《护理学杂志》 2025年40卷18期 59-63页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 调查护生实习期共情疲劳的类别转变及影响因素,为制订针对性改善共情疲劳水平的早期管理措施提供参考.方法 便利选取249名实习护生为研究对象,分别在实习早期(实习≤2个月)、中期(实习5～6个月)、末期(实习≥9个月)采用中文版共情疲劳量...
- 概要：
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【中文期刊】 章雪玲 王文婷 等 《护理学杂志》 2025年40卷19期 82-85,110页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护理本科生对护理实践课程思政元素的获得感,为护理实践课程思政元素获得感评价指标的构建和思政教育方案的完善提供参考.方法 采用描述性质性研究方法,选取完成护理实践的护理本科生为访谈对象,基于思政教育获得感理论框架制订访谈提纲,采用半...
- 概要：
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【中文期刊】 沈丽宁 申东东 等 《医学与社会》 2025年38卷9期 88-96页ISTICPKU
【摘要】 医学图书情报硕士专业学位研究生创新实践基地规范化建设是提升创新实践能力的重要举措,对培养医疗卫生行业领域高层次、应用型、复合型医学图书情报人才具有重要作用.研究深入剖析医学图书情报硕士专业学位研究生创新实践基地建设存在建设目标不明确、创新实...
- 概要：
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