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【中文期刊】 李卓思 董庆利 《工业微生物》 2025年55卷2期 109-113页ISTICCA
【摘要】 新工科致力于培养兼具创新能力和跨学科综合素质的工程人才,以适应科技行业快速发展的需求.食品微生物学作为农学、食品、水产学等本科专业的基础课程,在其教学工作中提升学生的创新能力和实践能力,培养学生的科研素养已成为新工科时代教学改革的重要内容....
- 概要：
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【中文期刊】 刘克丹 郭红云 等 《标记免疫分析与临床》 2025年32卷3期 632-637,655页ISTICCA
【摘要】 项目式学习(project-based learning,PBL)是以学习者为主体、以解决问题为目标,通过确立和实施项目任务并最终展示项目成果,使得学习者在项目实施的过程中主动建构起知识体系的一种教学模式.将PBL应用于肿瘤分子病理诊断人员...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡畅 沈文力 等 《中国卫生产业》 2024年21卷18期 176-178页
【摘要】 目的 评估耳鼻喉科教学中运用问题驱动教学法(problem-based learning,PBL)结合案例教学法(case-based learning,CBL)的效果.方法 选取长沙市第一医院的56名实习医师为研究对象,2022年7月—2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阳松乘 徐琼芳 《中国卫生产业》 2024年21卷18期 158-160页
【摘要】 目的 探究中医临床实习带教采用以问题为导向的学习(project-based learning,PBL)教学模式的应用效果.方法 选取2022年1月—2023年12月湖南省永州市永州职业技术学院附属医院的100名中医临床实习生为研究对象.按...
- 概要：
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【中文期刊】 何良益 曹少英 《中国卫生产业》 2024年21卷18期 172-175页
【摘要】 目的 分析案例教学法(case-based learning,CBL)联合基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)在针灸推拿学临床实践教学中的应用效果.方法 选取道县中医医院针灸推拿科接收的60名针灸推拿学专...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孟鹏程 杨瑞楠 等 《现代食品》 2024年30卷17期 126-129页
【摘要】 本文基于工科专业特点和油脂工业对高素质人才的需求,阐述了油脂科学与技术专业综合实验传统教学模式存在的问题.在系统分析项目驱动式(Project-Based Learning,PBL)实验教学模式及其特点的基础上,构建了基于PBL的油脂科学与...
【关键词】 油脂专业；综合实验；项目驱动式(PBL)；
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【中文期刊】 周震 武文芳 等 《医学教育管理》 2024年10卷5期 532-538页
【摘要】 医学统计学课程教学团队从研究生医学统计学课程教学现状和存在问题出发,提出基于项目的学习法(project-based learning,PBL)联合大规模开放在线课程(massive open online courses,MOOC),即慕...
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【中文期刊】 董珊珊 郭燕 等 《生物学杂志》 2025年42卷4期 27-30页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 提出一种将生成式人工智能(artificial intelligence,AI)融入项目式教学的教学方法,旨在提升生物类专业学生在Python课程中的学习效率和效果.结果表明,生成式AI能有效协助具备不同编程基础的学生深入理解理论知识,并在...
- 概要：
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【中文期刊】 刘颖 彭黄芳 等 《中国感染控制杂志》 2025年24卷7期 993-1000页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨项目式学习在护理实习生岗前培训中对锐器伤防护技能培训的效果及其对实习期间锐器伤发生率的影响.方法 采用便利抽样法选取2023年3月南昌理工学院医学院护理专业A、B两个班级为研究对象.采用掷硬币法将A班设为常规组,B班设为干预组.常...
- 概要：
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【中文期刊】 姜茜 《生物学教学》 2025年50卷1期 76-78页PKU
【摘要】 从项目开发背景、项目设计思路和项目活动方案几方面,详细阐述了结合人教版初中生物学教材中动物类群相关的教学内容,如何用国家动物博物馆资源自主设计并实施跨单元、跨学科的"动物大揭秘"项目式学习.以期为利用馆校资源多次开发项目式学习提供实践参考.
- 概要：
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