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【中文期刊】 周碧芳 阳秀春  等 《介入放射学杂志》 2024年33卷6期 664-673页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 构建科学、实用的出血中心护士核心素养培训体系,为出血中心护士的培养和课程设置提供参考.方法 检索PubMed、Web of Science、中国生物医学文献服务系统(CBM)、中国知网(CNKI)、万方等数据库中的文献,并结合患者、家...

【关键词】 Miller金字塔理论； 出血中心护士； 核心素养；

【中文期刊】 董恒祥 潘江如  等 《北华大学学报（自然科学版）》 2024年25卷2期 244-254页 ISTICCA

【摘要】 针对道路交通环境中车辆及行人目标较小或被遮挡造成的检测精度低以及误检、漏检问题,提出一种基于改进YOLOv5s模型的车辆及行人目标检测方法.针对小目标和遮挡目标,引入SIoU边界框损失函数,增加小目标检测层,增强对小尺度特征的获取;改进特征...

【关键词】 智能交通系统； 交通安全； YOLOv5s模型；

【中文期刊】 唐琳 邹旗  等 《护士进修杂志》 2024年39卷2期 199-203页 ISTIC

【摘要】 目的 基于Miller金字塔能力模型构建手术室护理专业研究生临床实践能力培养指标体系.方法 2022年9月—2023年2月通过文献回顾、理论分析、半结构化访谈初步形成培养体系各级指标,再经过2轮德尔菲专家函询法,构建完整的培养指标体系.结果...

【关键词】 米勒金字塔； 手术室； 护理专业学位；

【中文期刊】 裴梦婷 郑艳玲  等 《上海护理》 2024年24卷5期 44-47页 ISTIC

【摘要】 目的 探究Miller金字塔教学法对麻醉护士应急能力的影响.方法 选取2022年4月至2023年4月在南昌大学第二附属医院的60名麻醉护士为研究对象,将在2022年4-9月间接受传统教学法的护士作为对照组(n=30),将在2022年10月至...

【关键词】 麻醉护士； Miller金字塔教学法； 应急能力；

【中文期刊】 王志鲁 池越  等 《中国医学物理学杂志》 2024年41卷8期 1000-1009页 ISTICCSCD

【摘要】 针对糖尿病视网膜病变(DR)分割任务中病变区域多尺度特征难以学习、边界模糊等问题,提出一种改进的U型多病变分割模型DDAPNet.首先,对DR图像进行Patch处理,使模型更好地捕捉病变的局部特征;其次在主干特征提取后引入重新设计的密集空洞...

【关键词】 糖尿病视网膜病变； 密集空洞注意力金字塔； 多尺度特征；

【中文期刊】 刘涛 李明  等 《中国医疗设备》 2024年39卷9期 6-13页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨改进YOLOv7算法在血细胞图像不同类型细胞自动检测分类中的应用,以提高血细胞识别分类的准确度.方法 将滑动窗口变换器模块引入YOLOv7,同时采用加权双向特征金字塔网络结构,使网络能够获取并传递更加丰富的特征信息,使用斯库拉交并...

【关键词】 血细胞检测； YOLOv7； 神经网络；

【中文期刊】 张琼 杭益柳  等 《中国医学物理学杂志》 2024年41卷11期 1361-1369页 ISTICCSCD

【摘要】 针对肺部CT图像结节特征不明确和检测困难的问题,提出一种高效注意力特征金字塔网络.首先,该网络以多尺度特征融合的特征金字塔为主干网络,保留丰富的低层特征和高层特征,同时采用深度可分离卷积神经网络提取特征信息;然后,将注意力机制融入主干网络中...

【关键词】 肺结节； 深度可分离卷积神经网络； 注意力机制；

【中文期刊】 聂应旺 王雷  等 《温州医科大学学报》 2024年54卷8期 631-640页 ISTICCA

【摘要】 目的:准确提取用于形态评估和临床疾病监测的医学图像中的目标区域,改进将卷积神经网络(CNN)与转换器(Transformer)结合的混合网络用以学习图像局部信息和全局信息.方法:①通过引入基于CNN的解码器并将其与金字塔视觉转换器(PVT)...

【关键词】 图像分割； 深度学习； 卷积块；

【中文期刊】 许诗怡 陈明惠  等 《中国医学物理学杂志》 2024年41卷10期 1256-1264页 ISTICCSCD

【摘要】 为了助于早期诊断糖尿病性视网膜病变,提出结合视网膜血管分割与三维重建的方法.三维重建可以避免分割后血管长度、曲度和分支角度等信息误判影响早期诊断.提出IAAnet算法进行视网膜图像分割,将传统Unet网络与Inception V3、ASPP...

【关键词】 深度学习； 糖尿病性视网膜病变； Inception V3；

【中文期刊】 牟迎东 殷亮  等 《中国卫生产业》 2024年21卷10期 174-177页

【摘要】 目的 分析在急诊实习医师教学中运用Miller金字塔教学结合以问题为基础(problem-based leaning,PBL)教学的效果.方法 选取2023年3月—2024年1月在山东第二医科大学附属医院急诊科实习的60名实习医师,经随机数...

【关键词】 急诊； 实习医师； Miller金字塔教学；