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【中文期刊】 高园园 曹蕾 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷2期 181-185页
【摘要】 在新医科背景下,分析医学生开设Python编程课程的重要意义.针对在医学生Python教学中存在的挑战,从课程组织、教材选择、课程设计和教学模式等方面,将医学数据管理与Python编程教学深度融合,设计并实践了新的Python课程教学方法....
- 概要：
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【中文期刊】 胡玥 马勇 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷15期 195-198页
【摘要】 目的 对南京中医药大学开设的基于Python语言的实用中医药大数据研究导论课程结课加以调查,探究在大数据背景下,中西医结合临床专业学生对大数据相关课程的学习需求,以及基于学生视角对大数据相关课程建设的建议.方法 通过自行设计调查问卷,以南京...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王若佳 杨惠雯 等 《电脑知识与技术》 2023年19卷16期 158-160,163页
【摘要】 针对新医科背景下课程思政育人要求,分析中医药院校Python程序设计课程实际,明确课程思政建设总体目标,提出贯穿课前、课中、课后全过程的课程思政实施方法路径,以智能中医辨证等特色创新案例介绍思政元素与实际教学的融合情况,说明教学实践取得的良...
【关键词】 课程思政；Python程序设计；中医药；
- 概要：
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【中文期刊】 李红岩 宋懿花 等 《教书育人（高教论坛）》 2022年2期 82-84页
【摘要】 为贯彻教育部有关高等学校课程思政建设的指导思想,实现"立德树人"这一根本任务,本文尝试探索在理工科专业课程"Python程序设计语言"中融入思政元素,并设计和阐述了三种思政教育方式:思政导入、思政案例和点滴融入.通过三种思政教育方式的设计以...
【关键词】 Python程序设计；课程思政；思政导入；
- 概要：
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【中文期刊】 郭小磊 王金虹 《集成电路应用》 2022年39卷3期 98-99页
【摘要】 阐述基于"一流课程"的实践,根据课程特点,采用线上线下的混合教学方式,将课程特色案例融入Python课程体系中,从而实现计算思维模式的设计目的.
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【中文期刊】 汪一百 《知识经济》 2022年598卷4期 160-162页
【摘要】 随着大数据和精准医疗的发展,python语言越来越多地受到更多人的关注,在"新工科"背景下,结合python课程的特点与存在的问题,在医学院校开展教学实践模式的改革,构建全新新工科人才的培养模式是至关重要的.本文以《python程序设计课程...
- 概要：
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【中文期刊】 张文玉 刘静 等 《生物学教学》 2025年50卷3期 5-8页PKU
【摘要】 为了解新教材背景下高中生物学教师学科知识方面存在的问题,对收集到的上千条教师疑难问题进行文本可视化分析,包括高中生物学教师疑难学科知识的认知水平特征分析及其在专业课程与教材中的分布,运用python及其相关程序包进行特征词分析与主题聚类分析...
- 概要：
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【中文期刊】 付小雪 程洪涛 《医学信息学杂志》 2024年45卷9期 102-106页ISTICCA
【摘要】 目的/意义探索基于案例驱动的医学院校Python语言程序设计课程教学模式,培养医学生计算思维能力以及利用计算机编程思想解决医学实际问题的能力.方法/过程详细分析医学院校Python语言程序设计课程存在的问题;重构课程教学内容,提出基于案例驱...
- 概要：
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【中文期刊】 韩文静 董建鑫 等 《数理医药学杂志》 2024年37卷10期 799-805页CA
【摘要】 在人工智能快速发展的背景下,医学影像技术专业的教育面临新的机遇和挑战.目前线性代数课程教学中存在教学内容与专业需求脱节、偏重理论、学生学习兴趣低等问题.本文以首都医科大学四年制医学影像技术专业的线性代数课程为例,归纳总结了一系列基于人工智能...
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【中文期刊】 卢景 《集成电路应用》 2023年40卷4期 277-279页
【摘要】 阐述Python编程语言教学的实际状况,项目化学习模式在Python编程语言教学中的运用,结合实际情况设计教学目标、创建共同学习环境、注重项目成果评价、案例项目的实践和任务驱动的教学.
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