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【中文期刊】 Xiaoxiao Zhang Xianghong He 等 《中医药科学（英文）》 2024年2卷1期 5-13页ISTIC
【摘要】 The period since the 18th National Congress of the Communist Party of China(CPC)has witnessed the emerging of innovative...
【关键词】 New era；Remarkable research achievements；Clinical advantages of traditional Chinese medicine；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 China Association of Chinese Medicine J.Li 《中医药科学（英文）》 2024年2卷4期 255-259页ISTIC
【摘要】 In order to fulfill the requirements of the 20th National Congress of the Communist Party of China and the Opinions on P...
【关键词】 Traditional Chinese medicine(TCM)；Research achievements；Acute myocardial infarction；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 高静 杨烨 等 《时珍国医国药》 2026年37卷8期 1541-1545页PKUCSCDCA
【摘要】 基于政策协同理念,运用潜在狄利克雷分配(LDA)主题模型在宏观层面精准把握中央及江苏省关于科技成果转化政策文本主要特征的基础上,以南京中医药大学推进科技成果转化的改革实践为例,从"机制创新、平台赋能、双高协同、人才培养和评价改革"五大维度,...
【关键词】 中医药；科技成果转化；教育科技人才一体发展；
- 概要：
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【中文期刊】 蔡雨阳 李际 等 《中国药房》 2009年20卷31期 2401-2404页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探索我国的生物医药产业创新模式.方法:分析我国生物医药产业的核心--新药研发中存在的研发基地建设薄弱、资金不足、成果转化难三大问题,基于"合同研究组织(CRO)"建立产业创新模式.结果:提出由"多并发CRO"的研发模式、风险投资与专利...
- 概要：
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【中文期刊】 陶庆梅 于新颖 《中国研究型医院》 2026年13卷2期 41-46页
【摘要】 目的 分析医院临床应用研究成果现状、存在问题,为合理、科学的科技创新布局提供参考.方法 以医院科研管理系统为数据来源,检索2019年1月—2023年12月医院临床应用研究结题报告共计70项,采用双人录入的方法收集结题报告中的成果类型数据,收...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘晖 吴宏 等 《中华医学科研管理杂志》 2011年24卷4期 232-234,248页ISTIC
【摘要】 为了建立科学、合理、可行的科研课题评估指标体系和评估方案,对2002-2006年上海市卫生局科研计划资助的课题进行绩效评估,为科技主管部门指导科研计划资助和决策提供依据.采用Delphi专家咨询法构建评估指标体系,并利用综合评估法进行评估....
- 概要：
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【中文期刊】 邓艳芳 叶霖 等 《中国医院》 2025年29卷5期 90-93页ISTICPKU
【摘要】 科技成果转化连接着基础研究与临床应用,是科技创新成果向新质生产力转化的关键环节.作者从人机料法环测视角分析了高校附属医院在科技成果转化方面的问题.为有效解决目前医院科技成果转化的各类瓶颈问题,武汉协和医院领导高度重视科技成果转化工作,成立知...
- 概要：
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【中文期刊】 杨媛 李莹 等 《中国实验方剂学杂志》 2025年31卷3期 265-271页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 该文以中国专利奖中获奖的中医药专利作为切人点,通过分析获奖专利整体及个案,包括专利权人类型、地域分布、技术类型、国际布局、文本特征等方面,以期了解近30年来中医药的创新研究进展及取得的成果.中国专利奖迄今为止共评选了 24届,中医药获奖专利...
- 概要：
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【中文期刊】 郭嘉怡 王淑 等 《中国卫生信息管理杂志》 2025年22卷5期 758-763页ISTIC
【摘要】 目的 公立医院高质量发展背景下,基于智慧医院信息化技术建设人才成果一体化平台,实现医院人才成果信息整合及共享.方法 从医院临床与管理需求出发,以现存科研管理痛点为导向,通过医院成果信息库、人才信息库、人才成果管理维护、人才成果统计分析四大模...
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【中文期刊】 廖玉凤 《基础医学教育》 2025年27卷10期 979-983页
【摘要】 生物化学传统教材和教学内容更新周期较长,不能快速将前沿成果融入教学,难以培养学生的科研思维和创新思维.针对这一痛点问题,文章将科研成果降纤酶、辣根过氧化物酶、纳米酶融入生物化学酶学教学,将科研成果蕴含的科学家精神、成果价值对学生进行思政教育...
- 概要：
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