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关键词=(SIMPP分析,调查,关键因素识别,建模,模式发现,实践)
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【中文期刊】 颜素容 艾路 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年7期 649-653页ISTIC
【摘要】 为了提高高等教育教学改革的系统性与可操作性，提升教学改革成效，特提出高等教育教学改革微观系统工程及其SIMPP分析方法。以北京中医药大学中药学院2010至2013级全体学生课堂学习状态问卷调查为例，系统论述了SIMPP分析方法的原理与操作步...
浏览：98
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【中文期刊】 梁春光 李思思 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷8期 757-760页ISTIC
【摘要】 学习目标明确度对于大学生课堂学习至关重要.《健康评估》作为护理学专业必修课程之一,是学生学好护理专业的基础,因此探讨影响《健康评估》课程学习目标的相关因素有其现实意义.在教学改革微观系统工程理念指导下,对高职学院护理学生《健康评估》课程的学...
【关键词】 学习目标；SIMPP分析,调查,关键因素识别,建模,模式发现,实践；健康评估；
浏览：87
被引：1
下载：36
- 概要：
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