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【中文期刊】 程瑜蓉 严冬 等 《首都食品与医药》 2025年32卷2期 100-102页
【摘要】 目的 探究OMP教学法联合SNAPPS教学模式在肿瘤学专业学位硕士研究生教学中的应用价值.方法 选择在首都医科大学就读的2021届、2022届40名肿瘤学专业学位硕士研究生作为研究对象,以随机数表法分为两组,对照组(n=20)采用传统教学,...
【中文期刊】 张萍 张湘燕 等 《贵州医药》 2024年48卷5期 787-790页 ISTICCA
【摘要】 目的 对比常规方法与改良SNAPPS方法在新冠病毒防控培训中的效果,以期找出一个合适的培训模式,在公共卫生事件发生前或来临时,能够高效的完成临战人员的培训和储备.方法 常规组采用常规的培训方法即线上线下大课制;改良SNAPPS组在常规培训的...
【关键词】 SNAPPS教学模式; 新冠病毒; 防控培训;
【中文期刊】 路燕 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 90-94页
【摘要】 目的 探讨SNAPPS床边带教方法在医学院儿科学教学中的应用效果.方法 选取2021年1月—2022年5月南通市第一人民医院100名临床医学专业学生作为研究对象.随机分为研究组和对照组,各50名.对照组学生采用传统讲授式床边带教方式,研究组...
【中文期刊】 杜展 罗杰 等 《卫生职业教育》 2024年42卷3期 99-102页
【摘要】 目的 探讨OMP(one-minute preceptor,一分钟教学法)与SNAPPS(summarize、narrow、analyze、probe、plan、select)教学法在肝病门诊实习教学中的应用效果.方法 以深圳大学第三附属医...
【中文期刊】 张志宇 耿树岩 等 《中国高等医学教育》 2024年10期 113,133页
【摘要】 目的:探究SNAPPS教学法在临床医学本科生骨科临床实习中的应用及其效果.方法:选取寿光市人民医院骨科实习的36名临床医学专业本科生作为研究对象,随机分为对照组和试验组.对照组采用传统教学法,试验组则采用SNAPPS教学法.结果:骨科实习结...
【中文期刊】 俞兰 闵莉芳 等 《中国高等医学教育》 2023年7期 98-99,101页
【摘要】 目的:观察SNAPPS椅旁教学方式在口腔临床教学中的应用效果,以提高临床教学质量.方法:选取2020年9月至2021年9月在口腔科实习的17名学生作为对照组,2021年9月至2022年9月的17名学生为试验组,后者用SNAPPS椅旁教学方式...
【中文期刊】 吴学勤 周鎏阳 等 《全科医学临床与教育》 2023年21卷5期 432-435页
【摘要】 目的 探讨SNAPPS教学联合小组讨论模式在综合性医院儿科实习带教中的效果.方法 选择在本院儿科实习的临床五年制临床医学专业48名学生为研究对象,将其随机分成SNAPPS组24名,对照组24名,分组开展临床教学.SNAPPS组采用SNAPP...
【中文期刊】 邵雨萍 《中国高等医学教育》 2022年12期 115-116页
【摘要】 目的:探讨SNAPPS床边带教法联合CBL教学法在重症医学科护理带教中的应用.方法:选取我院重症医学科实习的60名护士,根据时间先后分为对照组和实验组,各30名.对照组实习护士采用传统教学模式,实验组实习护士采用SNAPPS床边带教法联合C...
【关键词】 SNAPPS床边带教法; CBL教学法; 重症医学科;
【中文期刊】 马诗敏 《中国高等医学教育》 2022年2期 86,100页
【摘要】 目的:分析SNAPPS床边带教法联合中西医结合教学在泌尿科护士带教中的应用效果.方法:选取2019年10月至2021年10月我院泌尿科的61名护士进行研究,据随机单双数法将其分成对照组(n=31)和实验组(n=30).对照组采用传统教学,实...
【关键词】 泌尿科; SNAPPS床边带教; 中西医结合教学;
【中文期刊】 伍路 李晓阳 等 《中国高等医学教育》 2020年1期 75-76页
【摘要】 目的:探讨OMP(One Minute Preceptor,一分钟督导教学法)及SNAPPS教学法在妇产科临床实习中的有效性和可行性.方法:2017年1月—12月我院妇产科实习生参与OMP+SNAPPS教学,通过教师、学生完成调查表,多站点...